扇形统计图的认识3.pptx

隆德县第一小学安粉粉人教版六年级数学上册第七单元第一课时

乒乓球30%其他22.5%足球20%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图探究新知

为什么用扇形统计图更合适？扇形统计图有什么特征？探究新知

不仅可以直观地表示出各部分与总量之间的关系；还可以清楚地反映出喜欢各运动项目的人数占全班总人数的百分比。六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图乒乓球30%其他22.5%足球20%踢毽15%跳绳12.5%探究新知

自主探索思考：整个圆表示什么？每个小扇形表示什么？各个扇形的大小与什么有关系？各部分所占总数的百分比之和有什么特点？先独立思考，再与大家一起分享学习成果。探究新知

六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图整个圆代表全体人数相当于单位“1”整个圆表示什么？探究新知乒乓球30%其他22.5%足球20%踢毽15%跳绳12.5%

乒乓球30%其他22.5%足球20%踢毽15%跳绳12.5%六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图每个小扇形表示喜欢每种运动的人数占全班人数的百分比。每个小扇形表示什么？如：喜欢足球的占全班总人数的20%探究新知

六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图圆心角越大，扇形越大圆心角越小，扇形越小各个扇形的大小与什么有关系？扇形越大，占总数的百分比越大扇形越小，占总数的百分比越小乒乓球30%其他