第一课塑造自己的良好形象.docVIP

第一课?塑造自己的良好形象

一、教学目标

通过教学，使学生认识自己的个人魅力，并了解如何提升个人魅力及交往礼仪的基本要求；了解职业礼仪的基本要求、理解职业礼仪蕴含的道德意义、理解职业礼仪的作用。

二、教学重点、难点

1．教学重点

（1）学会提升个人魅力

（2）自觉践行交往礼仪规范

（3）遵守职业礼仪的作用

2．教学难点

（1）认识自身个人魅力，找到自信

（2）交往礼仪蕴含的道德意义和遵守交往礼仪的作用

（3）职业礼仪的道德意义

三、教学过程

一）导入部分：小游戏——你眼中的我

认真写下同桌的优缺点，如性格、品行、为人处世等各个方面。交给对方，看看同桌给自己指出的优点哪些是自己没有发现的，说说对于缺点哪些是想马上改正的，想成为怎样的一个人。

二）引思明理

1、提升自己的人格魅力

认识自己的方法（p8）：比较法、自评法、他评法、心理测评法

人生是不断认识自我、发展自我、完善自我的过程。（知己知彼，百战不殆）首先，要做个自尊自信的人。自尊，即在接受自己、相信自己的基础上尊重自己的独特存在及尊重自己价值的一种积极心态。自尊的人有强烈的荣辱观，能很好的约束自己，善于自我解剖、自我反省，敢于正视自己的短处，不断改正缺点。

小测试：自信心的自我测验（请回答下面十个问题，每题选出一个最接近的答案）

1、当老师在班里提出某一问题讨论时，你会采取哪一种态度：

A.马上举手表明自己的意见；

B.除