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部编版小学三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计.pdf

部编版小学三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计.pdf

    25慢性子裁缝和急性子顾客

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    [教学目标][教学重难点]

    1.读准11个生字，会写12个字。分角色朗读课文，注意读出裁缝和

    2.分角色朗读课文，注意读出裁缝顾客对话的语气；了解课文的主要内

    和顾客对话的语气。容，练习复述这个故事；通过人物语言、

    3.了解课文的主要内容，练习复述动作、神态了解人物的性格特点。

    这个故事。[教学课时]2课时

    4.通过人物语言、动作、神态了解[教学准备]多媒体课件

    人物的性格特点。

    教学过程第一课时

    一、活动导入，激发兴趣。

    1.谈话激趣：每个同学的课桌上老师提

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