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02083-幼儿园课程论
()既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价的标准。答案:
课程目标
()是教师通过观察,记录教育教学中真实情境,收集相关教育信息,反思教育行为,更新教
育观念,升华经验理论的重要手段。答案:活动记录
()是教育目的的下位概念,体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。答案:教育
目标
()是通过把握具体的数量关系来描述和说明课程现象、课程实施、课程效果等表现,从数量
的比较中推断评价课程的一种评价方式。答案:量化评价
()是指瑞吉欧幼儿教育学校的教师以一种开放的、依照儿童的
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