临床医学：第九章健康教育.pptVIP

第九章健康教育

（选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题）

第一节健康教育概述第二节健康教育的相关理论第三节健康教育的原则、程序及方法第一节健康教育概述一、基本概念1.健康教育的定义：是指在调查研究的基础上采用健康信息传播等干预措施促使个体或人群自觉采纳有利于健康的行为和生活方式，从而避免或减少暴露于危险因素，帮助实现疾病预防、治疗康复及提高健康水平的目的。（名词解释；2009.04）2.健康教育与卫生宣教卫生宣教是指卫生知识的单向传播，受传对象比较泛化，不注重反馈信息和效果，侧重于改变人们的知识和态度。健康教育具有三个特征：①具有明确的工作目标②既有调查研究又有干预的，有计划、有组织、有评价的，涉及多方面的对象和内容的系统活动③在融合医学学科、行为学科、传播学科、管理学科等学科的基础上3.健康教育与健康促进健康教育必须以健康促进战略思想为指导，并需要健康促进的支持以改善人们的行为，健康促进要求社会承担健康职责、参与健康工作的思想及其活动领域等为健康教育提供了指导，为健康行为的改善提供了保障。健康促进框架包含了健康教育、健康促进需要健康教育来推动和落实。4.健康教育和健康教育学第一节健康教育概述二、健康教育的研究领域及相关学科三、健康教育的发展史1.医学阶段2.行为阶段：特