湘版三年级美术研说教材.pptxVIP

湘美版小学三年级教材分析

义务教育课程标准实验教科书

“345”优质高

效课堂

(

教材总目标

教学建议

教材分析

知识结构

教材分析

1

第一部分

一、湘美版教材的编写意图

二、课标对美术学科的基本要求

三、教材的编写体例

四、教材的教学重难点t

教材分析

编写意图

充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育为基本指导思

想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。

注重学生的体验过程，力求使教材的基础

性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结

合。

皿以《课程标准》为课程理念为依据，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长。

要体现美术教育的要求，加强

学生学习活动的综合性和探索性，

注重美术课程与学生生活经验紧密

关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人

类的热爱及责任感，发展创造美好

生活的愿望和能力。

(

课标对美术学科的要求

★封面的“美术万花筒”登载的是国外儿童的各类美术作品。

★封底的“泥土味儿”登载的是我国民间

美术作品。

★教材中的提示语均加以手指的标

志，以示区别来

课题采用学

生易于接受的

描