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中考数学⼀轮复习策略

为了更好地做好⼀轮的复习，⾸先就应该明确⼀轮复习的⽬的，所谓纲举⽬张就是这个道理。那么，第⼀轮复习，考⽣应该达到的⽬的是什么呢？

第⼀轮复习叫做地毯式复习，就像是铺地毯时全部都要压实⼀遍、不留边⾓全部⽤⼒压实，在复习时，也应该所有的知识点都系统地梳理⼀遍，进

⾏及时的检测巩固，并最终形成完整、充实的知识⽹络——所谓“完整”，就是知识点全部复习到位，没有遗漏，并且能够默想全部知识点；所

谓“充实”，就是切记蜻蜓点⽔，错误地将了解当做掌握，最好能够借助典型的例题进⾏加深理解。⽐如，有些考⽣在复习期间，对于涉及到中

点、⾓分线和等腰等核⼼概念的常见模型题型，没有借助典型例题进⾏理解和总结，没有深⼊理解和总结到位，既不完整也不充实，错失复习的宝

贵时机，造成被动的冲刺局⾯。

第⼀轮复习期间，有三个⽅⾯是要引起⾼度重视的：

第⼀个⽅⾯，要紧跟学校⽼师的安排和进度，认认真真的对待课前预习、课堂听讲和课后复习，不能忽视课堂上⽼师的讲解。⽼师的讲解是集体备

课的智慧结晶，是对知识点的系统梳理和总结。课堂内容全部吸收，是保证复习到位的必要前提。

第⼆个⽅⾯，是进⾏及时的检测。关于检测，⾄少有两个⼿段，其⼀是课后作业检测，这个时效性很强，学完即测，今⽇事今⽇毕，有问题及时解

决，绝不将问题留到明天；其⼆是借助模拟试题进⾏检测，⽐如抛却所有难题，只做你认为你应该作对的那些题⽬，看看能不能如愿以偿拿到应得

的分数。多数同学可以作选择题的1-9，填空题的11-16，以及解答题的前9道题⽬，后四道题⽬只做第⼀问，这样的安排虽然笼统，但是可以检

测眼⾼⼿低的⽑病。检测时，如果能够在⼀个⼩时拿到95分，也是基本过关的。然后根据每套试题的问题进⾏重点复习，⾃然能够扫除盲点、查

漏补缺，并最终为难题、⼤题的突破赢取宝贵的时间。

第三个⽅⾯，是压轴题的训练。这个对于冲刺120分的考⽣是要重视的。很多学校的常规作法是发⼀些最后三道题⽬的⽚⼦，作为选择性的课后作

业，虽不要求全部都做，但是也会时不时检查，这个时候，考⽣就需要合理利⽤，如果实在做不完，⾄少有⼀条是要做到的，就是凡是⽼师强调

的、在课堂上讲解了的那些⼤题，都需要认真反思。压轴题的训练需要在精选试题的基础上，在量的积累上，实现质的飞跃和能⼒的突破，并不断

取得更⼤的信⼼。

往届的考⽣，眼⾼⼿低会的做不对，容易题丢分，解答时书写混乱毫⽆章法，时间把握没有重视也不合理，这些低级错误在复习的第⼀阶段不注意

⼀轮复习就算失败了；优等⽣⼤题训练⽅法不当，试题选⽤不精，思路总结不完整，信⼼和⼼智训练不过关，没有形成“居⾼临下”的题感，也错

失突破、提⾼的训练时机。更有甚者，⼀⼼想考⽣分，结果事与愿违，⾼不成低不就，难题也没有掌握要领，基础题也过于⼤意，分数“惨不忍

睹”。凡此种种，都是需要在第⼀轮复习时通盘考虑的。

最后，再强调⼀下，复习时各种拿不定注意的问题，即使是选择哪⼀本参考书、练习册，如果有任何疑问、困惑，请⼀定要咨询学校的任课⽼师。

中考数学复习阶段

第⼀阶段：复习基础知识

掌握基本技能和基本⽅法，进⾏基本数学活动，建⽴知识⽹络，做到牢固掌握，灵活运⽤；

第⼆阶段：专题复习阶段

在复习中归纳、总结常见的解题⽅法和规律，领会数学思想⽅法，把“四基”推向⾼潮，在整个复习中起“画龙点晴”的作⽤，达到开拓思路，发

展思维，提⾼分析问题和解决问题的能⼒，做到能灵活应⽤⼀些重要的数学思想⽅法来解决代数、⼏何的综合问题；掌握以⼆次函数、⼀元⼆次⽅

程、三⾓形、四边形和圆为基本框架的综合题的解题规律。有⽬的地培养⾃⼰将较综合的题⽬分解为较简单的⼏个⼩题⽬的能⼒，做到举⼀反三，

化繁为简，分步突破。

第三阶段：⼼理和智⼒的综合训练阶段

是整个中考复习的升华阶段，是不可缺少的最后⼀环。

中考数学复习要点

⼀个宗旨：学会学习数学——掌握数学思想⽅法，全⾯提⾼思维品质；

⼆个抓⼿：抓住未来社会⽣活和继续学习所必需的数学基本知识、基本技能、基本⽅法和基本数学活动，抓住提⾼数学素养的基本的数学思想⽅

法；

三个⽬标：落实四基；领悟数学思想⽅法；树⽴创新思想、培养创造能⼒

四个重点：基本运算能⼒、抽象思维能⼒、空间想象能⼒和建⽴数学模型的能⼒。

五个提⾼：

（1）逻辑思维能⼒；

（2）运算能⼒；

（3）空间想象能⼒；

（4）数学语⾔表达能⼒；

（5）解决实际问题的能⼒。

逐步地学会观察、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎、类⽐等各种思维⽅法，逐步掌握把实际问题归结为数学模型，然后运⽤数学⽅法进⾏探

索、猜测、判断、论证、运算、检验，使问题得到解决。

重