小学数学四年级上册知识点归纳.pdfVIP

四年级上册数学单元基本知识点概括第一单元大数的认识1.10个一万

是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿;

相邻两个计数单位之间的进率是“十”,这种计数方法叫做十进制计数

法;

特别注意：计数单位与数位的区别;

5、“万”“亿”作单位的数：有时候,为了读写方便,我们把整万亿的数

改写成有“万”亿做单位的数;

方法概括：分级、去0,写万写亿

6、求近似数：

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略

的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5;方法概括：分级、去尾、

四舍五入约

近似数的取值范围：近似数+4999最大

近似数—5000最小

7、表示物体个数的数：0、1、2、3、4、5、6…….叫自然数一个物体也

没有：用0来表示;0也是自然数;最小的自然数是0,没有最大的自然数,

自然数的个数是无限的;

9、测量得到的数都是近似数,数出来的数都是准确数

第二单元角的度量

1、直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量它的长度;2、射线有一

个端点,可以向一端无限延伸,不能测量它的长度;3、线段有两个端点,可

以量出它的长度;

直线、射线与线段有什么联系和区别

①、直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短;

②、线段可以量出长度;

③、线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点;

4、把线段的一端无限延长,就得到一条射线;把线段的两端都无限延长,就

得到一条直线;线段和射线都是直线的一部分;

5、过一点可以画无数条直线和射线;过两点只能画一条直线;

6、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;这一点是角的顶点,这两条

射线是角的边;角通常用符号“∠”来表示;

7、角的大小与角的两边画出的长短没有关系,角的大小要看角两边叉开的

大小,角的两边叉开得越大,角就越大;

8、角的计量单位是“度”,用符号“°”表示;

9、量角器是把半圆平均分成180等份,每一份所对的角的大小就是1度,

记作“1°”;

10、对顶角相等;

11、三角形三个角的和是180度;四边形的四个角的和是360度;

12、小于90°的角叫做锐角,直角等于90度,大于90而小于180°的角叫

做钝角,

平角等于180度,周角等于360度;

13、平角=180°=2个直角,周角=360°=2个平角=4个平角

15、锐角直角钝角平角周角

16、时针转一大格,所对的角是30°；分针转一圈,所对的角是360°

特别注意：因为直线射线都无法度量,所以在判断题中,与直线射线比较长

短的都是错误的;

平行四边形对角相等,邻角和等于180°,只需要量一个角的度数,就可以

知道其他几个角的度数,

5、角的个数=n×n-1÷2

n为边的条数;数线段的方法也如此;

6、75度=45度+30度

15度=60度-45度=45度-30度

120度=30度+90度

150度=60度+90度

135度=90度+45度

第三单元三位数乘两位数

1、在三位数乘两位数中,先用两位数的个位上的数去乘这个三位数,然后

用两位数的十位上的数去乘这个三位数;最后将它们的积加起来;

2、因数末尾有0的乘法：写竖式时把0前面的数对齐,只乘0前面的数；

两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0;

3、积的变化规律：

①一个因数不变,另一个因数扩大或缩小若干倍,积扩大或缩小相同的倍

数;

例如1：已知：A×B=215,则A×B×2=;

这是把B扩大了2倍,而积也应扩大2倍;即215×2=430,所以

A×B×2=430;

例如2：已知：2×A×B=200,则A×B=;

这是把A缩小了2倍,而积也应缩小2倍;即200÷2=100,所以A×B=100;

②一个因数扩大或缩小若干倍,另一个因数缩小或扩大相同的倍数,积不

变;

例如：

已知：A×B=510,如果A扩大了5倍,B缩小5倍,则积是510;

③一个因数扩大m倍,另一个因数扩大n倍,则积就扩大m×n倍;

④一个因数缩小m倍,另一个因数缩小n倍,则积就缩小m×n倍;

④一个因数扩大m倍,另一个因数缩小n倍,如果m＞n则积扩大m÷n倍;

如果m＜n则积缩小n÷m倍;

6、