3-9列宁与十月革命课件2023~2024学年部编版九年级历史下册.pptxVIP

第三单元第一次世界大战和

战后初期的世界

;学习目标;第8课第一次世界大战;1.知道二月革命，十月革命爆发的原因；

2.了解苏维埃政府建立后采取的一系列措施；

3.理解，掌握十月革命的意义和影响。;新课引入;;史料分析

材料一：1861年改革后，俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/5，法国的1/4。石油产量只及美国的27.1%。俄国的国民经济人均收入只及美国的1/7，英国的1/5，法国的1/4。

——王斯德主编《世界近代史》;;2.二月革命爆发;结果：二月革命后，俄国出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面;1917年4月，列宁回到彼得格勒，发表了著名的“四月提纲”，提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命。;（2）七月流血事件;列宁从青年时代起就接受了马克思主义,决心用社会主义的方式改造俄国。

1903年,在刚成立的俄国社会民主工党代表大会上,选举党的领导机关时,拥护列宁的人占多数。

在俄文中,布尔什维克的意思是多数派。

从此,以列宁为首的无产阶级政党——布尔什维克党诞生。;;;1.彼得格勒武装起义;彼得格勒武装起义示意图;十月革命

中心城市暴动

武装夺取政权;十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。

—毛泽东《论人民民主专政》;;（1）大会宣告全部地方政权一律转归当地的工兵农代表苏维埃，在全国范围内建立起苏维埃政权；;3.苏维埃政府巩固政权的措施及意义;4.苏维埃政权的建立（“苏俄内战”）;结果：经过3年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。;5.历史意义;1.十月革命对中国革命有何影响？;2.比较二月革命和十月革命;3.马克思主义的发展历程;朝鲜民主主义人民共和国;社会主义革命;1.民国六年十一月十日，上海《民国日报》在第三版“要闻”专栏中，以《突如其来之俄国大政变》为题，报道了“彼得格勒戍军与劳动社会已推倒克伦斯基政府”的消息。据此可知，这一新闻报道了()

A.彼得一世改革B.亚历山大二世改革

C.二月革命D.十月革命;2.有的西方学者将两次世界大战之间（1918～1939年）的历史称为“焦虑的时代”。下列各项能作为上述观点依据的是（）

A.随着工业革命的发展，世界无产阶级的队伍不断壮大

B.苏俄社会主义制度建立并发展，两种制度的矛盾出现

C.帝国主义同盟国和协约国集团形成，并疯狂扩军备战

D.以美苏为代表的两大阵营开始在全球范围内进行冷战;3.《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是（）

A.推翻了沙皇俄国专制统治

B.建立了资产阶级临时政府

C.诞生了第一个社会主义国家

D.实现了社会主义工业化;4.据图可知，十月革命的胜利表明社会主义革命的历程()

A.工业化成功实现 B.从幼稚走向成熟

C.由理想变成现实 D.从暴力走向和平

;5.下图是小史同学在进行主题式复习时整理的图片。据此判断，他学习的主题是（）

A.早期殖民掠夺B.资本主义制度确立

C.工人运动兴起D.马克思主义的实践;对应巩固练习见《基础题与中考新考法》