9.3 文化自信与文化强国课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第三单元文化传承和文化创新必修四哲学与文化

课框目第七课继承发展中华优秀传统文化文化的内涵与功能什么是文化文化的功能正确认识中华传统文化中华优秀传统文化的主要内容及特点中华优秀传统文化的当代价值弘扬中华优秀传统文化与民族精神创造性转化与创新性发展弘扬中华民族精神第八课学习借鉴外来文化的有益成果文化的民族性与多样性文化具有民族性文化具有多样性文化交流与文化交融文化交流与文化发展文化交融与文化发展正确对待外来文化面向世界博采众长立足国情交流互鉴第九课发展中国特色社会主义文化文化发展的必然选择革命文化与社会主义先进文化中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性文化发展的基本路径坚定理想信念坚持以人民为中心立足时代之基回答时代问题融通不同资源实现综合创新文化强国与文化自信建设文化强国坚定文化自信综合探究坚持马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化

第九课发展中国特色社会主义文化｜第三框文化强国与文化自信｜

第一部分建设文化强国第九课第三框文化强国与文化自信

一、建设文化强国1.塑造主流舆论格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。你知道我们正面临着怎样的文化激荡吗？传统文化现代文化外来文化本土文化先进文化落后文化健康文化腐朽文化积极文化颓废文化VSVSVSVSVS拓展：落后腐朽文化了解一下。

落后文化腐朽文化含义是指愚昧颓废的文化，往往以传统习俗表现出来指封建或资本主义腐朽思想案例婚事丧事大操大办、封建迷信、算命黄赌毒、殖民主义、邪教态度改造或剔除抵制或取缔联系都是消极文化，不利于文化强国建设知识拓展区别落后文化与腐朽文化

一、建设文化强国大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。你知道我们正面临着怎样的文化激荡吗？传统文化现代文化外来文化本土文化先进文化落后文化健康文化腐朽文化积极文化颓废文化VSVSVSVSVS要求大力发展先进文化支持健康有益文化努力改造或剔除落后文化坚决抵制、依法取缔腐朽文化1.塑造主流舆论格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

一、建设文化强国1.弘扬主旋律，传播正能量精神文明建设“五个一工程”实施20多年来，以弘扬先进文化、多出优秀作品为目标，推出一大批思想精深、艺术精湛、制作精良的作品，成为精神文化产品创作生产的示范工程、响亮品牌，丰富了人民精神文化生活，发挥了以优秀的作品鼓舞人的重要作用。相关链接“五个一”即一部好的戏剧作品,一部好的电视剧(片)作品,一部好的电影作品,一部好的图书(限社会科学方面),一部好的理论文章(限社会科学方面)。

一、建设文化强国2.培育和践行社会主义核心价值观要用社会主义核心价值观凝魂聚力发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养社会主义核心价值观

阅读与思考《管子》中说:“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”你如何理解管子的上述观点？谈谈你的看法。作为古代社会的伦理道德，礼是制度规范，侧重于外在的约束，而义、廉、耻则是三种自律性的道德，侧重于内在自觉意识的培养，以期达于完美的人格。重视法律与道德对人的行为的约束作用

2月13日，央视网发布文章，批评影视娱乐圈当中存在的“绝望的文盲”现象——影视演员无法理解自己的角色，无法讲清楚故事所处的时代背景，无法向观众阐释什么才是演员等等……

一、建设文化强国3.提高人们的道德修养和科学文化素养人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风

道德是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和，是依靠社会舆论以及人们的信念、习惯、传统和教育来起作用的精神力量。道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。道德具有历史性，不同时代具有不同的道德观念；道德具有继承性，一个国家或民族的传统美德在现实生活中具有重要影响。人们正是通过对道德的把握来感受社会关系的脉动，识别社会发展方向，确定自身生存发展与社会、自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立起道德理想，自觉扬善抑恶、明辨荣辱。相关