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肢体语言沟通联合个性化护理在儿科护理工作中实施的效果分析

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正文 1

文1：肢体语言沟通联合个性化护理在儿科护理工作中实施的效果分析 1

1.一般资料与方法 2

1.1一般资料 2

1.2方法 2

1.3观察指标 3

1.4统计学分析 3

2.结果 3

2.1两组护理依从性对比 3

2.2两组家属满意度对比 3

3.讨论 4

文2：肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果分析 4

1资料与方法 6

原创性声明（模板） 6

正文

肢体语言沟通联合个性化护理在儿科护理工作中实施的效果分析

文1：肢体语言沟通联合个性化护理在儿科护理工作中实施的效果分析

在临床治疗小儿患者的过程中，对其实施一定的护理干预，能促使其达到较高的治疗效果。以往儿科护理工作中，主要采取的护理措施为语言沟通，但由于小儿患者缺乏较强的语言表达以及信息理解能力，其不能完全理解医护人员的话语，同时其也无法将自己的需求以及病情特征完全表达出来，因而语言沟通这类常规护理措施并不能达到儿科护理的实际需求[1]。而随着临床护理模式的不断发展，在儿科护理中肢体语言沟通联合个性化护理获得了广泛应用[2]。因此本文对肢体语言沟通联合个性化护理在儿科工作中实施的效果进行了研究与分析，现报道如下：

1.