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循证医学TBL教学模式在口腔医学教学中的应用

目录

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正文 1

文1：循证医学TBL教学模式在口腔医学教学中的应用 1

1.口腔基础学科与口腔临床学科的合作的重要性。 2

2.人文教育与口腔医学教育的结合，树立学生的医生责任感。 2

3.通过TBL和循证医学的教学模式 3

文2：浅谈循证医学在口腔医学中的应用 4

1循证医学及其内容 4

2口腔医学中应用循证医学教育的必要性 5

3在口腔医学教育中循证医学的具体应用 5

4口腔医学教育中循证医学应用缺陷和前景 7

原创性声明（模板） 8

正文

循证医学TBL教学模式在口腔医学教学中的应用

文1：循证医学TBL教学模式在口腔医学教学中的应用

根据国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）的指导思想，更新人才培养观念，提高医学生的综合能力（即终身学习、科学思维、善于实践、敢于创新、沟通交流和社会适应等综合能力）。作为以实践性为主的口腔医学学科，应该树立“医学与人文融通、教学与科研并重、基础与应用结合”的教学理念，遵循循证医学的教育模式[1，2]，运用团队合作[3，4]为基础的教学形式，以学生为主体，导师的引导为辅，使学生由被动接受者转变为主动设计者，充分发挥其学习的积极性、主动性和创造性，形成终生教育观。