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Book2Unit5 It’stimetochange 课时：2课时一.教学内容

授课内容包括Lead-inListeningandspeaking两部分，主要内容是关于生活习惯及描述性形容词词汇和对话。

二.教学重点、难点

⑴教学重点

①通过对图片的理解，能听懂有关生活习惯爱好及建议的词汇和句型。

②通过对话练习，学生能够就生活习惯等话题进行交流,并提出自己的建议。

⑵教学难点

①学生能在真实的情境中运用与生活习惯有关以及提出建议的词汇和句型。

三.教学目标

知识目标

学生能够掌握描述健康状况的词汇，如pale,weak,fat,thin,sleepy,angryetc.

学生能够掌握有关周末计划的词组,如：climbthemountain,dooutdooractivities,watchTV,stayathomeetc.

学生能掌握有关讨论生活习惯的句型，如：I’drather……Ipreferto……Ilike/love/enjoy……

能力目标

学生能听懂有关培养健康习惯的建议和意见。

学生能用I’drather……,Ilike…,Ilove…等句型口头表达个人生活习惯。

情感目标

了解并开始培养自己的良好健康生活习惯。

四．教学步骤

StepOne Lead-in（20 mi