2024年部编一年级语文下册课文《口语交际：请你帮个忙》教学设计.doc

《口语交际：请你帮个忙》

教材分析：

这次口语交际的内容是以请别人援助为主题设计的。教材先用一句话介绍本次口语交际的内容：有时候我们需要别人的援助。下面配了三幅图，每幅图都创设了一种请别人援助的情境，分别是问路、借东西和请别人拿东西。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来援助并使用适宜的礼貌用语。

学情分析：

一年级的学生表达能力不是太好，所以课文创设的交际情境包含课堂内外，校园内外，和学生的生活非常贴近。在教学时只要求学生能大致说清楚如何请人援助，并使用适宜的礼貌用语。

教学目标：

1、懂得当自己遇到困难时可以寻求别人的援