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送给孩子最美好的礼物

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：送给孩子最美好的礼物 1

一、充分挖掘环境资源 1

二、按时进行区域游戏 2

三、深入研究区域游戏 3

文2：探讨爱是世界最美好的语言 3

爱国十四日 6

原创性声明（模板） 7

正文

送给孩子最美好的礼物

文1：送给孩子最美好的礼物

齐河县机关第一幼儿园有学生近700名，教学班14个，活动室狭小43平方。在如此条件下，如何落实区域活动，实现孩子自由、自主地发展，其难度可想而知。客观事实摆在面前，怎样在现有的条件下开展区域游戏活动呢？针对目前现状，首先带领老师们展开了实践活动：

一、充分挖掘环境资源

1.室内为游戏区域腾空间。为尽可能创设更多的活动空间，我园本着“能空则空，能装则装”的原则，为幼儿园区域游戏腾场地，把原来的小仓库搬到了室外板房内，将30多个平方的办公室也腾了出来，作为木工坊，五个教研组长挤到了不足15平方仓储室；每个楼梯的拐弯和底下，为幼儿建立了沙画区、阅读区等；二楼、三楼的楼道两头根据班级孩子的特点分别建立了“烘焙坊”“泥工坊”“超市”“表演区”等；因为室内空间小，只保留了阅读区、美工区、益智区等比较安静的区域；将搭建区建在了两个班公用寝室内；多功能活动室也成了搭建大型积木专用活动室，做到了一室多用。

2.室外寻找立体