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[鲁教版英语]鲁教版六年级下册语文《森林中的绅士》教案三篇

《森林中的绅士》围围着豪猪的“绅士”特点进行描写，作者以调侃风趣的笔调介绍豪猪的特点，暗讽豪猪的“绅士风度”，表达了对豪猪“渐有绝种”的担忧和对豪猪“那种太懒散而悠然的生活方式”的不满。本站打算了以下内容，供大家参考!篇一

一、教学目标

1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象豪猪的特点。

2、品尝文章对豪猪特性的精炼传神的描写；体会作者调侃的语言中蕴含的深刻意义。

3、相识生物进化适者生存,优胜劣汰的客观存在,懂得贪图安逸,不思进取必将走向衰亡的道理。

二、教学重点难点

1、重点:总结豪猪的特点,体会精炼传神的语言。

2、难点:体会作者的思想感情，领悟关于人类生存的启示。

三、教学方法

朗读、探究、探讨、联想法。

四、教学手段

多媒体

五、课前打算

搜集关于绅士的资料，加深相识理解。

六、教学过程

1、创设情景，导入新课

播放《窈窕绅士》剧情：

谈谈你对绅士的相识？风度翩翩、温文尔雅、潇洒悠然……在森林中也有这样一位野兽绅士，让我们走进茅盾的《森林中的绅士》，去一睹它的庐山真面目。

2、整体感知

①速读课文，用简洁的