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土地的誓言教案（优秀9篇）

土地的誓言教案篇一

教学目标：培育学生对土地、对祖国的酷爱之情。

教学重点：有感情的朗读课文

教学难点：揣摩、观赏精彩段落和语句

教学仪器与媒体：投影仪、PP软件、录音机等。

教时：一课时

教学过程与方法：

一、情境导入

1、导语

2、学生上网检索有关背景和作者的资料

二、整体感知

1、范读

2、学生自读

三、品读精彩语句

1、学生朗读并相互评价

2、揣摩特别词语的用法

（1）“我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我经常感到它在泛滥着一种热忱。”

（2）请再看这样一个句子

“在那田垄里安葬过我的欢乐，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。”

作者为什么不用“漂浮着我的欢乐，回响着我的欢乐”之类的词语呢？

（3）学生探讨后学法总结指导

这两个词语的运用都逾越了常规。对于这些特别的用法，应从以下两方面求解：

A、明确该词的本意；

B、分析该词所处的语境