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CUBA与NCAA竞赛管理体制的比较研究的开题报告

一、选题背景与意义

体育竞赛管理体制是发展运动事业的重要保障，不同国家和地区的竞赛管理体制有其独特的特点和优势。近年来，全球体育赛事体系不断发展，竞赛管理体制的改变和完善也越来越受到关注。本文选取了古巴和美国大学体育（NCAA）作为比较对象，旨在探究两国的竞赛管理体制、体育文化以及管理经验，进一步加深我们对不同文化背景下的竞赛管理体制的了解，为我国竞赛管理体制的改善提供历史经验和借鉴。

二、研究内容与方法

本文将分析NCAA竞赛管理体制的演变及其主要特点，同时对古巴的竞赛管理体制进行对比研究，挖掘出两国在体育文化、政策法规、运动员培养和比赛运作等方面的异同点。本文将采用文献资料、案例比较和访谈调查等方法，据此论述两国竞赛管理体制的历史、现状和未来发展趋势，探究两国不同的文化和背景下竞赛管理体制的差异和共性。

三、预期目标

通过研究，本文旨在：

1.深入分析古巴和美国NCAA竞赛管理体制的特点和发展历程；

2.比较两国竞赛管理体制在体育文化、政策法规、运动员培养和比赛运作等方面的异同点，探究其内在原因；

3.分析古巴和NCAA竞赛管理体制的成功因素，探究其对我国竞赛管理的启示和借鉴意义；

4.提出我国竞赛管理体制与古巴和NCAA竞赛管理体制的比较分析，由结论引出改革建议，为我国竞赛事业的发展和完善提供参考和建议。

四、论文结构安排

本文将分为五个部分。第一部分为绪论，包括选题背景和意义、研究内容和预期目标等。第二部分为古巴竞赛管理体制研究，主要介绍古巴的竞赛管理体系、政策法规、运动员培养等方面，并对其成功经验进行分析。第三部分为NCAA竞赛管理体制研究，主要介绍NCAA竞赛管理体系、政策法规、运动员培养等方面，并对其成功因素进行探究。第四部分为古巴和NCAA竞赛管理体制的比较研究，挖掘出两国在竞赛管理体制、体育文化、管理经验等方面的共性和差异，并探究其历史原因。第五部分为结论和建议，对研究进行总结，并提出相应的改革建议，为我国体育竞赛事业的发展和完善提供借鉴。