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兰州外语职业学院高等职业教育质量年度报告(2022).docxVIP

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兰州外语职业学院高等职业教育质量年度报告(2022)

2021年12月

目录

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第一章学院概况 -1-

一、办学定位 -2-

二、专业设置 -2-

三、发展规模 -3-

(一)在校生规模 -3-

(二)招生规模 -4-

四、办学条件 -5-

(一)占地面积及建筑面积 -5-

(二)教学科研设备总值及生均值 -5-

(三)多媒体教室数及计算机台数 -5-

(四)信息化教学条件 -5-

(五)新校区建设 -7-

第二章学生发展 -8-

一、学生德育 -8-

(一)铭记立德树人根本任务,牢记为党育人为国育才使命 -8-

(二)教师以身示范,培养学生职业理想 -8-

(三)深化课程思政教学改革,发挥名师引领作用 -8-

(四)“岗课赛证”出成果,“三个坚持”显成效 -9-

二、学生成长 -9-

(一)工匠精神入脑化形 -9-

(二)学生岗位适应能力及就业能力明显提高 -10-

(三)学生升本率连续三年持续增长 -11-

(四)学生积极应征入伍 -12-

(五)学生参加全国技能大赛保持佳绩 -12-

(六)学生身心素质整体持续向好 -16-

三、学生服务 -16-

(一)入学教育 -16-

(二)社会实践 -17-

(三)社团活动 -19-

(四)奖助学情况 -21-

第三章教学改革 -22-

一、优化专业结构 -22-

(一)专业现状 -22-

(二)专业建设 -24-

二、深入推进课程建设 -24-

三、打造一流师资教学团队 -24-

(一)师资队伍结构进一步优化 -24-

(二)教师能力建设进一步加强 -25-

(三)教学激励机制进一步完善 -25-

第四章疫情防控 -26-

一、讲政治,形成“一盘棋”观念 -26-

二、重规范,推动防疫工作有序开展 -27-

第五章校企合作 -29-

一、突出“校企相融,产学互动”,构建新型人才培养模式 -29-

二、“1+X”证书制有效落地,各专业百花争鸣 -30-

第六章服务贡献 -32-

一、攻坚克难,科研能力显著提高 -32-

二、砥砺奋进,为服务地方发展献策献力 -32-

(一)调整优化专业结构,迎合区域经济发展战略 -32-

(二)多措并举,持续为地方经济发展输送人才 -32-

(三)弘扬校园文化,助力公益事业发展 -33-

(四)创新宣传载体,讲好兰外故事 -34-

第七章机遇与挑战 -36-

一、面临的机遇 -36-

二、面对的挑战 -36-

(一)生源下降,高职教育内涵发展的质量和特色挑战突出 -36-

(二)信息化和远程教育发展迅猛,传统办学理念和方式挑战加剧 -37-

(三)依法办学凸显,治理能力和水平挑战明显 -37-

(四)大众创业、万众创新兴盛,人才培养水平挑战加大 -37-

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37-

第一章学院概况

兰州外语职业学院创建于1998年,是教育部批准、面向全国招生的全日制普通高等职业院校,学院占地面积1570亩,建筑面积为352740.14平方米,由和平校区与兰州新区校区两个校区组成。教学科研设备总值2640.85万元,馆藏图书64.72万册,校内外实训基地98个。学院设有教育学院、财经商贸学院、交通运输学院、外国语言文化学院、信息技术学院、健康管理学院、人文科学学院7个二级学院。开设学前教育、小学英语教育、空中乘务、大数据与会计、计算机应用技术、云计算技术与应用、护理、口腔医学技术、康复治疗技术、应用日语、应用英语等43个专业,涵盖了教育与体育、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术等10个专业大类。20多年来,学院共培养各类专业人才5万多人,奋斗在甘肃乃至全国生产、管理、建设第一线,为经济社会发展奉献着青春和力量。并连续多年在全国高职高专实用英语口语大赛、职业技能大赛、学前教育五项技能比赛、甘肃省大学生艺术展、甘肃省教师教学能力竞赛、青年教师教学能力竞赛等多个赛事中荣获60多个重要奖项。2009年6月通过教育部人才培养工作评估;2012年、

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