七年级第五单元教学设计.docVIP

七年级第五单元教学设计.doc

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21、《化石吟》教案设计

年级：七年级

三维目标：

学问与实力：?

1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。

2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。

过程与方法：

自主|、合作、探究、沟通。

情感看法与价值观：

3、培育学生的科学精神和探究未知世界的爱好。

教学重点：?

感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。

课前准备：

预习课文，结合生物课了解生物的进化；探望老师或专家或上网查阅相关资料，了解化石，写篇介绍某种古生物的小短文。

教学过程：?

导入新课：?

晋代葛洪《神仙传·王远》中写道：“麻姑自说云，接侍以来，已见东海变为

该用户很懒，什么也没介绍

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