2022年311教育学基础综合真题.pdfVIP

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  • 2024-01-03 发布于中国
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2022年311教育学基础综合真题

一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分,下列每题给出的四个选项中,只有一

个选项是符合题目要求的。

暂无

二、辨析题:第46~48小题,每小题15分,共45分,首先判断正误,然后说明理由.

46.科学技术无论多么发达,难以替代教师职业

47.蒋尔巴特认为道德教育和教学可以分开进行。

48.人不可能在自己一无所知的领域有所创造。

三、简答题:49-53小题,每小题15分,共75分。

49.高想说明下列表述各自体现的教学原则:

(1)“中人以上,可以语上也:中人以下,不可以语上也。”《论语》

(2》杂施而不逊则坏乱而不修《学记》

(3)道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思.《学记》

50.森勒主张普通中学在确立各科课程目标过程中,向学科专家咨询的问题应该是:

“你们这门学科对那些不会成为这个领城专家的年轻人的教育右什么贡献?你们这门学科对外

行一般公民有什么贡献?而不是请教他们“将来要在该领域从事更高深研究的学生应该接受

什么样的基础教学,请概括泰勒关于普通中学课程目标设计的基本观点,并说

明其合理性

教师的反馈是影响学生学业表现最为重要的因素之一,教师提供的反调学生并没有接受多少,

也想少运用于自己学业的改进,教师书面反馈多是利用等级和分

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