2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练——七年级下册.docVIP

2024年深圳中考语文专题课内文言文逐篇过关练

——七年级下册

1.孙权劝学（出自《资治通鉴》）

原文再现

词语解释

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂①()掌事，不可不学！”蒙辞②()以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略③()，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更④()刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

全文翻译

当初，孙权对吕蒙说道：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙以军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我常常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来经过寻阳的时候，（鲁肃）与吕蒙论议事情，鲁肃非常惊奇地说：“从你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“君子分别几天，就要重新另眼看待了，长兄知道事情怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。

知识盘点

古今异义

（1）孤岂欲卿治经为博士邪古义：()今义：()

（2）即更刮目相待古义：()今义：()

文意理解

1.孙权为什么要劝吕蒙学习？又是怎样说服吕蒙的？

2.文章是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？

对比阅读

【甲】《孙权劝学》全文。

【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”

【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

1.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）即更刮目相待更:()

（2）及鲁肃过寻阳及:()

（3）恐已暮矣暮:()

（4）盲臣安敢戏君乎安:()

2.将下列句子翻译为现代汉语。（4分）

（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）少而好学，如日出之阳。

3.两篇文章的思想内容有一个共同点：。【甲】文吕蒙不想学习的原因是（用文中原句填空）。晋平公不想学习的原因是（用文中原句填空）。（3分）

4.孙权和师旷分别是怎样劝说他人学习的？（4分）

2.卖油翁〔北宋〕欧阳修

原文再现

词语解释

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜①()。尝②()射于家圃，有卖油翁释③()担而立，睨④()之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔⑤()之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然⑥()曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌⑦()油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣⑧()之。

全文翻译

康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经，陈尧咨在自家园子中射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。见他射出十支箭能中八九支，只是微微点头。

陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）懂得这个（道理）。”于是老翁拿出一个葫芦放在地上，用（一枚）铜钱盖在葫芦口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入（葫芦），（油）从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于