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以工匠精神为核心的高职学生职业素养培育机制探究

摘要：随着社会的发展，工匠精神的重要性日益凸显。然而，目前高职教育在职业素养培育方面存在一些问题，尚未形成科学有效的培育机制。本文通过对工匠精神的理解和职业素养的内涵分析，探讨了以工匠精神为核心的高职学生职业素养培育机制，旨在为高职教育的改革和发展提供参考。

关键词：工匠精神；职业素养；高职学生；培育机制

一、引言

工匠精神是一种追求卓越、精益求精、刻苦钻研的精神状态，是中国传统文化的重要组成部分。在当今快节奏的社会中，工匠精神愈发重要，对于高职学生来说，培养和发扬工匠精神更是提高职业素养的最佳途径之一。