部编版（新人教）语文九年级下ppt4《海燕》课件.pptxVIP

;《海燕》;;海燕是一种水鸟，体色苍灰，两翼细长，常掠海面疾飞。暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。在俄文中，海燕有“暴风雨的报信者”或“暴风雨来临前的预言者”的意思。;新知导入;学习目标;高尔基;高尔基名言:;补充资料;;;;胆怯;;;;朗读要领;要要

领领

（（44

~~

66

节节;朗读要领（5节);听了刚才的朗诵，同学们的眼前出现了什么景象？ 波涛汹涌的大海上，暴风雨来临之前，

只有海燕在高傲地飞翔。

这画面最使你感动的是什么？

海燕那勇敢无畏的雄姿与精神。;乌云越来越暗，越来越低……雷声轰响

……狂风紧紧抱起一层层巨浪……;新知讲解;;课文除了海燕还写了其他的动物，请同学们从课文中找出描写其他动物的句子，并谈谈对它们的印象。

朗读第4～6自然段;;1.写海燕欢叫飞翔的时候为什么要写海鸥、海鸭、蠢笨的企鹅呢

？;革命的丑态进行漫画式的勾勒和无情的揭露。

3.对比的手法还体现在哪里？

通过乌云、狂风与波浪、大海的对比，暴露了沙皇反动统治的黑暗与腐朽，从而歌颂了如大海激荡的人民革命斗争和站在斗争前列的无产阶级革命战士的战斗精神。;4.作者为什么在对三种海鸟作了无情的揭露后，又转换语气热情赞扬海燕？

这样写有两个作用：一是与开头呼应，可以让海鸥、海鸭、

企鹅与海燕形成鲜明的对比；

另一个是承上启下，原来大海苍茫一片，这时已经“泛起白沫”，由于背景的变化，画面也就变化了，这样很自然地