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2017中考备考方案

六十二团中学

六十二团中学2017届初三中考备考方案

为了保证2017届初三中考备考工作有序进行，提高学生中考成

绩，实现中考目标，比往年有所突破。现结合我校及本届师生实际情

况，就本届中考工作，作如下安排：

一、指导思想：

以中考为基点，以激发学生学习潜力、全面提升学生学业成绩为

目标。依据新《课标》和“考纲”，坚持面向全体学生，贯彻因材施

教，分类推进的指导思想。注重培养学生主动、积极的学习态度；优

化教法和学法，积极整合教育信息资源，提高分层辅导，培优补差的

质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考氛围，以

学校对初三教育教学的精神为指导，以本校教研为龙头，以强化教学

常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调

动一切有利因素，着眼整体学生重点抓好优等生，全面提高初三毕业

生的质量，确保我校中考成绩再上新台阶，完成上级下达的中考指标

任务。

二、学生现状分析

三、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导

组长方伟王成

副组长杨桂林杨进赵和永

组员李艳涛李先军马松山徐志敏刘刚康慧

黄倩庄玲玲

中考备考领导小组负责指导我校的中考学习、复习备考工作，协

调学习、复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习

资料，统一组织阶段测试及有关工作。

四、总体工作思路

明确目标，优化复习过程，面向全体，不放弃学困生。在立足于

抓早、抓主动的前提下，要从“严”、“细”、“实”字上下功夫。

形成一个精诚团结，通力合作，脚踏实地的工作团队；抓好教风与学

风两块阵地。严把复习课课堂教学关，严把考试质量分关，严把资料

信息整合关；精细组织，科学安排备考各项工作及各个环节。

五、备考工作措施

1、教师的职责有：

一是教师要根据学校教研室的总体安排，制定切实可行的学科复

习计划，并组织教师认真执行。

二是教师认真学习考纲说明，准确把握中考内容的水平层次要求。

研究近三年中考试卷。准确把握哪些是常考的，哪些是必须考的，哪

些是重点考的，哪些是变化着考的，综合题的变化形式中各部分知识

分值的分配比例等。

三是各科任教师要积极参加教研室组织的中考复习相关的教学研

究活动。

备课：教案设计要处理好“知识细节”与“整体把握”的关系，要体

现与具体内容相结合的具体的教法和学法。

上课：要讲究实际效果。该讲的讲到位，不该讲的坚决不讲，即不考

的不讲，懂了的不讲，讲不懂的不讲。该让学生自我训练，自我感悟

的，让学生自主构建。使学生对每一个考点都能“记得住，说得清，

写得出，用得上”。

选题：要注重基础性与综合性的统一，力求由浅入深，触类旁通，体

现效度要把知识的回顾与足够的巩固练习结合起来。

批改：要有错误率的统计，错误原因分析及答题思路的解析。每一个

阶段后组织学生进行一次集中纠错训练。要做到及时批阅，突出重点

讲评，重点学生力求做到面批到位。

辅导：对边缘生要有针对性地辅导，尽快提高成绩

2、班主任的主要措施

（1）班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。

（2）各班应根据自身的特点及学校要求创造浓厚的备考氛围，有

效地激励学生奋发图强，积极备考。

（3）不定期召开科任教师会议，向科任教师了解班级学生上课的

表现。

（4）指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导

学生学会自我拓宽知识面，引导学生学会阶段性自我总结。不定期召

开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，对学校

管理的要求，并及时做出调整。

（5）抓学生管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。

造培育优秀生的声势，适当运用心理暗示，让优秀生定位，并做到广

种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。相信每个学生都是千里马，创

造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。认真分析原因，

做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们认识学习的

价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影

响，提高学生抗干扰能力