部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记》教学说课电子课件.pptxVIP

;谈话导入;《骑鹅旅行记》这本书的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙，她于1909年获得了诺贝尔文学奖。她年幼时因下肢患疾,行走艰难，主要与书籍和会讲故事的外祖母朝夕相伴，她接触了大量的童话、民间传说等。;这部小说是她在认真研究飞禽走兽的生活习性和规律、调查各地的风俗习惯和民间传说的基础上完成的。;合作探究;故事的开始，当尼尔斯还是一个“人”的时候，他是一个怎样的小男孩？;尼尔斯的穿着和这个年纪的我们一样吗？;小组交流：课文围绕尼尔斯讲了一件什么事呢？

全班分享：请同学们先小组之间合作学习，然后小组派代表在全班交流分享。;精读课文;除了变小，还有什么事情是他不曾拥有的？;这些庞然大物对小狐仙尼尔斯的态度，是什么样的呢？;我们的尼尔斯变成小狐仙以后，世界上所有他熟悉的东西都变大了，他变成了弱小的小狐仙，他能听懂禽兽的话了，也知道动物们并不都喜欢他。;拓展思路;巩固拓展：老师希望同学们阅读的同时能仿照本单元第一篇课文的故事梗概，写一篇《骑鹅旅行记》的故事梗概。;骑鹅旅行记;骑鹅旅行记（节选）;明确要求;读课文，不动笔墨不读书：把不认识的字和不理解的词语做上记号，等课文全部阅读完再查资料解决。;荆棘：泛指山野丛生的带刺的小灌木。

攀缘：也叫攀援。书中指黑莓藤蔓抓住厚石头围墙向上爬。

无济于事：对于事情没有帮助或益处。

跃跃欲试：内心急切地想试一试。

头晕目眩：头发昏，眼发花