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四年级语文（上）全册教材分析
一、学生情况分析
经过六个学期的学习，进入四年级的学生基本上能较熟练地掌握汉语拼音，能正
确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。初步学会结合词语理解词义，掌握常用汉字数量大,
初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首、音序查字
典，检索汉字，看懂意思。能在老师的引导下，主
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