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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2023年种植专业教学计划

种植养植技术专业指导性教学计划

一、培养目标

培养适应社会主义新农村建设需要，具有综合素质和种

植岗位职业能力，能胜任种植业生产、经营管理、技术推广

和信息服务等工作的应用型、复合型农村实用人才。具体要

求是：1．具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、

集体主义、社会主义思想，具有良好的道德和行为规范。

2．掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、

花卉生产技术和中草药生产技术专业所必需的基本理论、专

业知识和职业技能。3．能够承担本地区农作物生产、蔬

菜生产、果树生产、花卉生产和中草药生产、经营管理、技

术推广和信息服务工作，具备解决本地种植业生产实际问题

和种植技术推广的能力。

二、招生对象

招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于

在农村从事种植业生产、经营管理、技术推广和信息服务的

基层农技推广体系职工，农村基层组织带头人、种植大户、

农业科技示范户、农民专业合作经济组织骨干、农民技术员、

复转军人以及应届初、高中毕业生。

三、学习形式与学制

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1．学习形式：业余、半脱产或脱产。2．学制：学

期制或以学分制为基础的弹性学制。学期制2年或3年，以

学分制为基础的弹性学制2-6年。

四、课程设置

全部课程分为四个模块，即公共基础模块、专业通修模

块、专业及专项技能模块和专业拓展模块。其中公共基础模

块作为文化知识基础，为培养科学素养、学习专业知识、掌

握职业技能和终身学习奠定基础；专业通修模块作为专业知

识基础，主要是使学员掌握种植业生产所必需的基础理论、

基本知识和基本技能；专业及专项技能模块作为必备的专项

技术和技能要求，使学员熟练掌握4-5种综合生产技术，培

养学员岗位职业能力；专业拓展模块是在学习专业课程的基

础上的拓展、补充和完善，培养学员一专多能。1．公共

基础模块：主要课程为新农村建设与新农民素质教育、农业

基础化学、法

律基础与农村政策法规。2．专业通修模块：主要课

程为植物生产与环境、植物病虫草鼠害诊断与防治基础、农

业生产经营管理。3．专业及专项技能模块：农作物生产

技术方向的主要课程为作物生产技术、3门专项技术；果树

生产技术方向的主要课程为果树生产技术、2门专项技术和

水果蔬菜花卉贮藏保鲜技术；蔬菜生产技术方向的主要课程

为蔬菜生产技术、2门专项技术和水果蔬菜花卉贮藏保鲜技

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

术；花卉生产技术方向的主要课程为花卉生产技术、2门专

项技术和实用装饰园艺；中草药生产技术方向的主要课程为

中草药种植技术、3门专项技术。4．专业拓展模块：专业

拓展课程安排2门。

五、课程安排及学时分配（见附表一）

六、教学媒体资源

教学媒体资源包括文字教材、声像教材、教学辅导材料、

网上教学辅导和教学指导纲要等。

1、新农村建设与新农民素质教育、植物生产与环境、