广东开放大学学前教育研究方法(本,2022春)_课程测验二答案.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

试卷总分:20得分:19

1.隔代教养下的幼儿社会性发展状况的个案研究”属于（）。

A.个体类个案研究

B.群体类个案研究

C.机构类个案研究

D.借鉴性个案研究

答案:B

2.将问卷分为结构问卷、半结构问卷和无结构问卷的依据是（）。

A.从问卷是否使用文字角度出发

B.从问卷的排版要求不同

C.从问卷的传递方式不同

D.从问题答案的角度出发

答案:D

3.将调查分为现状调查、发展调查、关系调查、比较调查、原因调查的依据是（）。

A.根据调查对象分

B.根据调查手段分

C.根据调查内容分

D.根据调查目的分

答案:D

4.可以详细地记录调查对象或调查现象发展过程的是（）。

A.典型调查

B.个案调查

C.普遍调查

D.抽样调查

答案:B

5.关于事件取样法与时间取样法的区别说法错误的是（）。

A.时间取样观察研究的是事件或行为是否出现以及出现的频率，而事件取样法研究的是事

件或行为的特征。

B.时间取样法考察的单位是时间区间，而事件取样法考察的是行为事件本身。

C.在事件取样观法中，观察者有时间限制，但时间取样法中没有限制，只要所研究的行为

事件发生，研究者就可以对其进行详细观察和记录。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

D.时间取样法只能研究每１５分钟至少发生一次的行为，而事件取样法则可以研究各种各

样的行为，不受行为发生频率的限制。

答案:C

6.美国明尼苏达大学儿童心理学家沃尔森提出时间取样法的年代是（）。

A.20世纪50年代

B.20世纪40年代

C.20世纪20年代

D.20世纪30年代

答案:C

7.调查研究的结论及与此相联系的所有观点，都必须为真实、可行的资料所充分支持。这体

现了调查的（）。

A.系统性原则

B.实证性原则

C.多向性原则

D.客观性原则

答案:B

8.在幼儿园小班生活常规教育的对策研究，学者通过对Ａ市多家幼儿园的小班生活常规教育

进行研究，通过比较、观察、访谈等多种方法，得出较为科学有效的做法。这种研究方法是（

）。

A.探索性个案研究

B.诊断性个案研究

C.描述性个案研究

D.指导性个案研究

答案:A

9.关于教育观察法实施注意事项说法错误的是（）。

A.界定观察行为

B.客观进行观察

C.及时处理观察资料

D.干预被试活动

答案:D

10.关于教育观察法局限性说法错误的是（）。

A.在学前教育科学研究中的价值不大

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

B.无法推断事物之间的因果关系

C.观察者的介入可能会影响被试的心理、行为的变化