部编版八年级语文上册写作《说明事物要抓住特征》优秀课件【最新】.pptxVIP

写作说明事物要抓住特征

结合课文学习、掌握常用的说明方法，懂得说明事物要抓住特征的道理。利用写作实践，学习把握事物特征的方法，合理安排说明内容和说明顺序。养成仔细观察、勤于思考的习惯，正确使用各种说明方法，努力提高写作说明文的水平。目标导航

说明事物要抓住特征善于观察和比较既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部将说明对象与类似的事物进行比较，同中求异除了突出每个事物的独特之处，还要注意表现一类事物的共同特点，异中求同巧妙构思展特征安排好说明顺序：根据说明事物特征的不同要求，采用不同的说明顺序确定说明的主次和详略巧用说明方法：合理有效地使用说明方法，使被说明事物的特征体现得更加突出注意说明文与记叙文写法的异同区分说明方法与记叙文中某些类似的写法，如摹状貌与描写，打比方与比喻修辞形式相似，目的不一样即该事物区别于其他事物的独特之处事物大都有主体部分或关键部分，而这往往最能体现它的特征。能体现特征的内容要详写，无关的要略写。记叙文旨在展现事物的“神”，带有作者的主观色彩；说明文虽然有的也带有文学色彩，但目的在于准确、具体、客观地展现事物的特征。写作指导

【一】利用下面的材料（材料见教材P119），抓住坎儿井的一两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。思维导图角度一坎儿井的来历按照时间顺序，介绍坎儿井的起源、使用和未来角度二坎儿井的开凿介绍坎儿井是如何开凿、如何使