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- 2024-01-04 发布于广西
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导数题型一:证明不等式
不等式的证明问题是中学数学教学的一个难点,传统证明不等式的方法技巧性强,多数学生不易想到,并且各类不等式的证明没有通性通法.随着新教材中引入导数,这为我们处理不等式的证明问题又提供了一条新的途径,并且在近年高考题中使用导数证明不等式也时有出现,但现行教材对这一问题没有展开研究,使得学生对这一简便方法并不了解.利用导数证明不等式思路清晰,方法简捷,操作性强,易被学生掌握。下面介绍利用单调性、极值、最值证明不等式的根本思路,并通过构造辅助函数,证明一些不等式。
一.构造形似函数型
例1.求证以下不等式
〔1〕〔相减〕
〔2〕〔相除两边同除以x得〕
〔3〕
〔4〕:,求证;〔换元:设〕
〔5〕函数,,证明:
稳固练习:
1.证明时,不等式
2.,证明:
3.时,求证:
4.证明:
5.证明:,.
二、需要屡次求导
例2.当时,证明:
例3.求证:x>0时,
例4.设函数f(x)=lnx+x2-(a+1)x(a0,a为常数).假设a=1,证明:当x1时,f(x)x2--.
三、作辅助函数型
例5.:a、b为实数,且b>a>e,其中e为自然对数的底,求证:ab>ba.
例6.函数f(x)=ln(1+x)-x,g(x)=xlnx,
(i)求函数f(x)的最大值;
(ii)设0ab,证明0g(a)+g(b)-2g()(b-a
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