社会调查研究——访谈法.pptVIP

社会调查研究方法;一、什么是访问法;二、访问法的作用;三、访问法的分类;1、个别访问和集体访问;;;;;2、结构式访谈和非结构式访谈;;结构式访问本卷须知;;;;3、直接访谈和间接访谈;四、访问的程序;1、访谈前的准备;;;;访谈不成功的案例;;2、选择访谈员;;3、建立良好的人际关系;赢得;4、做好访问记录;为自己找个记录“帮手〞;课题名称;增加助手;5、访问结束;五、访谈的技巧;〔一〕接近被访问者P164;〔二〕对访问的控制;〔一〕提问控制;B、具体型与抽象型问题

昨天你们学校里发生了什么事情？在哪发生的？当时有谁在场？他们都做了些什么？

你们学校的学生一般在什么情况下上课迟到？你们平时下课都干些什么？课外都喜欢看什么书籍？

具体型问题有利于受访者回到有关事件发生时的时空和心态，对事件的情境和过程进行细节上的回忆或即时性建构。如果研究的目的是了解受访者个人的独特经历和想法或探寻某一事件的来龙去脉，访谈者应尽量使用具体型问题。

;抽象型问题便于对一类现象进行概括和总结，或对一个事件进行比较笼统的、整体性的陈述。一般情况下，尽量少用这类问题，因为受访者对这类问题往往容易凭自己的印象想当然，作出的答复可能与实际情况有所出入

由于思维理性化的影响，人们往往习惯于在理性层面探讨问题，不习惯落实到具体的实处，如果使用过于理性化的问题，受访者也会倾向于作出理