小班种子嘟嘟的梦想课件V10.pptxVIP

小班种子嘟嘟的梦想课件V10汇报人：XX2023-12-19

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法情感态度与价值观培养艺术表现与创造力发挥家长参与与支持体系建设课程评估与反馈机制建立

01课程介绍与目标CHAPTER

种子嘟嘟是一颗充满梦想与活力的小种子，通过其成长历程，引导幼儿认识自然、探索世界。种子嘟嘟的来源借助种子嘟嘟的形象，激发幼儿对大自然的热爱，培养他们的环保意识，以及勇敢追求梦想的精神。教育意义种子嘟嘟背景及意义

让幼儿了解种子的生长过程、植物的基本构造及生长条件等自然科学知识。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、动手实践能力以及解决问题的能力。引导幼儿关爱大自然，珍惜生命，树立积极向上的价值观。030201课程目标设定

适用对象：幼儿园小班幼儿。年龄范围：3-4岁。注：本课程以游戏化、情境化的教学方式进行，注重幼儿的主体参与和亲身体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。适用对象及年龄范围

02教学内容与方法CHAPTER

主题内容概述种子嘟嘟的成长历程通过讲述种子嘟嘟从发芽到成长的过程，引导幼儿了解植物生长的自然规律。梦想与努力阐述种子嘟嘟的梦想，以及它为实现梦想所付出的努力，激发幼儿对梦想和目标的向往与追求。互助与合作展示种子嘟嘟在成长过程中与其他植物和动物们的互助合作，培养幼儿团队协作和社交能力。

让幼儿扮演种子嘟嘟或其他角色，通过表演形式再现故事情节，加深幼儿对故事内容的理解。角色扮演提供绘画材料和纸张，引导幼儿根据故事内容创作种子嘟嘟的成长画作，发挥幼儿想象力和创造力。绘画创作配合故事情节和氛围，选择适当的音乐或儿歌，带领幼儿进行音乐律动游戏，增强课堂趣味性。音乐律动创意互动环节设计

运用生动形象的语言和表情，讲述种子嘟嘟的故事，吸引幼儿注意力，激发学习兴趣。故事讲述组织幼儿观察种子发芽和生长的过程，引导幼儿讨论并分享自己的发现和感受。观察讨论提供种植材料和工具，指导幼儿亲手种植种子，观察并记录种子的生长过程，培养实践能力和科学探究精神。实践操作设计多种与主题相关的游戏和活动，如“种子接力”、“植物生长大赛”等，让幼儿在游戏中学习和体验。游戏互动多元化教学方法运用

03情感态度与价值观培养CHAPTER

通过课件中的故事情节和角色互动，让孩子感受到家庭、友谊和爱的温暖，培养他们的感恩之心。感受爱与关怀引导孩子关注他人的情感和需要，培养他们的善良品质和同情心，学会关心他人。激发善良与同情心通过积极的角色示范和故事情节，帮助孩子形成乐观向上的心态，积极面对生活中的挑战。培养乐观心态激发孩子内心美好情感

诚实与守信通过课件中的故事和角色行为，引导孩子认识到诚实和守信的重要性，培养他们的诚信品质。尊重与包容教育孩子尊重他人的差异和多样性，学会包容和理解不同的观点和文化，培养他们的开放心态。责任与担当教育孩子学会承担责任和义务，培养他们的责任感和担当精神，为未来的社会角色做好准备。引导孩子形成正确价值观

培养解决问题的能力引导孩子积极面对问题和挑战，培养他们的解决问题能力和勇气，激发他们的探索精神。肯定与鼓励及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和成就，增强他们的自信心和勇气。鼓励自我表达通过课件中的互动环节和角色扮演，鼓励孩子大胆表达自己的想法和感受，增强他们的自信心。增强孩子自信心和勇气

04艺术表现与创造力发挥CHAPTER

引导幼儿运用不同的线条和色彩来表现自己的想法和感受，培养他们的审美能力和创造力。线条和色彩运用通过简单的几何图形和生活中常见的物品，训练幼儿的造型能力和观察力。造型能力训练鼓励幼儿进行创意绘画，不拘泥于现实，让他们自由发挥想象力和创造力。创意绘画实践绘画技巧指导

03音乐舞蹈表演组织幼儿进行音乐舞蹈表演，让他们展示自己的才艺和自信心。01音乐欣赏让幼儿接触不同类型的音乐，引导他们感受音乐的节奏、旋律和情感，培养他们的音乐素养。02舞蹈动作学习教授幼儿一些简单的舞蹈动作和步伐，让他们在舞蹈中感受身体的灵活性和协调性。音乐舞蹈元素融入

创作环境营造为幼儿提供一个自由、宽松的创作环境，让他们能够随心所欲地创作和表达自己的想法。多元材料运用提供多种不同的绘画材料和工具，让幼儿能够尝试不同的创作方式和效果。作品展示与交流将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流，增强他们的自信心和成就感。鼓励孩子自由创作和表达

05家长参与与支持体系建设CHAPTER

家长作为孩子学习的伙伴，与孩子一起参与课堂活动，共同学习新知识。学习者家长引导孩子探索课程主题，激发孩子的学习兴趣和动力。引导者家长为孩子提供必要的资源和支持，如图书、材料、时间等，促进孩子的学习发展。支持者家长在课程中角色扮演

实践活动鼓励家长带领孩子进行实践性活动，如手工制作、实验等，提高孩子的实践能力和创