高中生自尊与反应性攻击：共情的中介作用.pdfVIP

高中生自尊与反应性攻击：共情的中介作用.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

摘要

本文在综合分析前人文献的基础上，对自尊、共情与反应性攻击的关系进

行探讨，并对高自尊进一步区分类型，考察不同类型高自尊高中生的反应性攻

击，并提出相应教育对策。

研究一使用Rosenberg自尊量表、反应性-主动性攻击量表以及人际反应指

针量表对909高中生进行问卷调查,以探讨自尊、共情与反应性攻击的关系。研

究二使用内隐联想测验IAT将高自尊区分为不同类型，并通过2(自我威胁情境

：有、无)×2(自尊类型：安全型、脆弱型)被试间实验设计考察自我威胁情境

下不同高自尊

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

用户编号：7043055023000005

更多 >