《中国工艺美术史》课程教学大纲.pdfVIP

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  • 2024-01-07 发布于江苏
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?中国工艺美术史?课程教学大纲

一、大纲说明

(一)课程名称:?中国工艺美术史?

(二)适用专业:三年制高职艺术类专业

(三)课时数量:32课时

(四)教学性质:

“中国工艺美术史〞是艺术设计学科中一门根底理论学科,是研究中国工

艺美术发生、开展过程及其规律的学科,它具有系统性、实践性、理论性、设计

性、人文性等综合特点。该课程是设计艺术类高职院校的必修课。

在组织课堂教学时,要充分认识该学科自身特点,并结合我院专业特色和

学科层次,注意授课的普适性和专门性。即在保证根本知识点的同时,针对不同

专业适当调整授课内容;在保证理论讲授的同时,利用多种有效教学手段,注重

教学的直观性和生动性;在保证课堂教学的同时,组织专题讨论与课外参观调研。

(五)教学目的:

1、通过本课程学习,使学生对中国工艺美术史的开展脉络、风格演变有一

个根本的了解,从而能更深入地理解中国传统文化,增强民族自豪感。

2、通过对优秀作品的赏读,培养学生的审美能力及艺术欣赏力,增加感性

认识,提高综合素质。

3、通过对设计理念的分析,培养学生融会贯穿的能力和思考研究的习惯,

加强理论根底。并以此稳固学生的专业思想,拓宽设计思路。

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