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江苏省苏州市社会工作综合能力（初级）

社会工作综合能力初级测试题一（附答

案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.（）主要测量的是方案投入所产生的效果。

A.结果评估B.效果评估C.反应评估D.投资评估

2.在小组结束期，组员因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避

行为，这体现出组员的（）特性。

A.离别情绪B.情绪转移C.集群行为D.两极情感E.两极行为

3.志愿者也称为“志愿工作者”、“义务工作者”，下面不符合我国志愿者

的“身份要素”的是（）。

A.根据自由的意愿做选择

B.不计金钱财物的酬赏

C.以具体的行动参与、投入

D.所作所为是满足社会的需要

E.只做理论上的相关研究

4.社会工作者小刘的一位服务对象老周得了一种非常奇怪的病，老周不

想让家人知道他的病情，因此，希望小刘为他保守这个秘密。老周的妻

子感觉到老周脾气怪怪的，整个人和以前都不一样了。她找到社会工作

者小刘，希望小刘一定要告诉她老周的状况。这种情况属于社会工作者

（）伦理困境。

A.价值介入与客观性的矛盾B.保密问题C.自我决定和家长制D.人情

与法制及规定的冲突问题

5.在青少年阶段，青少年阶段面临的主要问题不包括（）

A.网络成瘾B.青少年犯罪C.青少年性行为D.校园欺负

6.小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于小组

工作准备阶段的是（）

A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制订小组规范D.招募遴选组员

7.小丽大学毕业后进入社会工作服务机构工作。由于当地社会工作刚刚

起步，社会工作服务机构不多。同行之间互动很少。为了更好地融入这

个群体，她报名参加了社会工作者协会的继续教育培训，并注册成为该

协会会员。根据马斯洛的需要层次论，小丽追求的是（）的需要。

A.安全B.归属与爱C.尊重D.自我实现

8.有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。这种理

论是（）。

A.经典条件反射理论B.社会学习理论C.操作性条件反射理论D.人类

学习理论

9.在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互

助的精神，促进邻里相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了

社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标

（）

A.激发潜能B.促进社会公正C.促进发展D.促进社会团结

10.社会工作者小慧最近为医院中的部分癌症患者开展了小组工作。在小

组工作的过程中，组员们相互交流、相互支持，表达自己经历癌症的情

绪感受。在小组中，组员们相互支持，相互理解，获得感情的慰藉。社

会工作者小慧开展的是（）。

A.正式小组B.支持小组C.治疗小组D.成长小组

11.老年人合法权益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有权要求有关部

门处理，这属于老年人合法权益保障方式中的（）。

A.家庭保护B.司法保护C.政府部门保护D.社会组织保护

12.（）不是戈登社会工作价值体系的主要内容。

A.个人应当受到社会的关怀B.人的自我抉择权利C.个人与社会是相

互依赖的D.每个人对他人都负有社会责任

13.德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他

提出的行为公式是B=f(P，E)，其中B代表()。

A.行为B.个体C.群体D.环境

14.社会工作专业学生小张毕业后，与同学小陈和小凡共同创办了一个以

街头露宿者为服务对象的社会工作机构，在机构建立之初，最宜采用的

组织结构方式是()。

A.直线式组织结构B.事业部制组织结构C.职能式组织结构D.直线参

谋式组织结构

15.社会服务机构的主要功能是提供福利服务，从业人员以（）为主。

A.社会工作者B.心理学家C.职业治疗师D.医护人员

16.“通过前几次的小组活动，我们大家都达成了共识：尽管父母的教育

方式可能不当，但他们始终是爱我们的，他们是我们最信任的人。大家

也都认为，一时冲动，向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天，

我们就要想想办法，