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学生消防紧急疏散演练方案

明山区实验小学

2010年3月

学生消防紧急疏散演练方案

一、指导思想

为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发重大事故的情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、准备工作

1、成立学校紧急疏散领导小组

组长：赵全志

副组长：韩殿国

组员：孟桂华王丹刘连芬李艳峰

张丹孟宪辉崔艳华王勇

2、确定演练时间：2010年3月11日

3、演练地点：主校教学楼、操场。

4、演练人员：主校全体师生及相关人员

5、紧急疏散线路：

西侧楼梯出口：1.7、1.6、3.7、2.6、2.7、2.8、2.5、3.6、微机室学生

东侧铁楼梯口：3.8、2.1、2.2、2.3、2.4、3.2、3.4（都右侧通行）

东侧一楼出口：1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、3.1、3.3、3.5（左侧通行）

6、紧急疏散各重点部位人员分工：

地点

具体地点

责任人

东

侧

楼

梯

四楼

刘波

三楼半

高广峰、霍秋萍

三楼

王丹、刘莲芬

二楼半

韩殿国、高翔

二楼

张丹、李艳峰

外楼梯上侧

孟桂华、崔艳华

一楼半

曲宏欣、吴丹等英语组教师

一楼

孟宪辉

一楼出口

王勇

外楼梯出口

张立君

西

侧

楼

梯

四楼

张博

三楼半

陈宇

三楼

赵全志（张志英）

二楼半

郭玉春

二楼

罗庆国

外楼梯上侧

黄平、邓乐乐等科任教师

外楼梯出口

王志强

广播或发出警报

体育组（王勇）

7、紧急疏散原则

（1）先疏散学生、后疏散教师的原则

（2）先低年学生、后高年学生的原则

（3）听从指挥、服从全局的原则

（4）沉着冷静、随机应变的原则

三、疏散程序

1、疏散领导小组通知体育组广播通知或发出警报。

2、各楼道负责人立即到位，指挥疏散。

3、班级负责人（班主任或科任教师）在教室内组织学生站好排，快速准确地讲解疏散注意事项，然后带领学生紧急疏散。

4、楼道负责人检查班级疏散情况后撤离。

负责人

负责班级

高广峰

3.1、3.2、3.3、3.4

张博

3.5、3.6、3.7、微机室

韩殿国

2.1、2.2、2.3、2.4

陈宇

2.5、2.6、2.7、2.8

张丹

1.1、1.2、1.3、1.4

郭玉春

1.5、1.6、1.7、1.8

孟桂华

3.8

5、学生疏散后，班主任组织学生在操场上站好队，及时清点人数，及时上报年段领导，年段领导向校长汇报。

6、如出现伤害事件，崔艳华老师负责紧急救助或拨打120急救车救护。

7、赵校长做疏散演练总结。

8、宣布紧急疏散演练结束。

四、紧急疏散演练注意事项

1、为防止疏散演练中出现惊慌失措，甚至给学生造成人身和精神伤害等事故，因此班主任必须宣传落实、讲解到位。

2、警报发出后，各楼道负责人要及时到位，认真负责，做好学生疏散引导和指挥调度，保证学生安全。

3、班级教师认真组织学生在教室内站好排（或大致队型），在班级队伍稍前位置带领学生疏散，掌握疏散速度，掌控班级学生疏散途中发生的情况，出现问题，及时处理。

4、各班级教师带领学生一定要按事先安排的疏散路线进行疏散。

5、科任教师要以全局为重，及时补岗。

6、班主任要教育学生不要恐慌，不要推挤打闹，以免造成踩踏伤害事故。

7、如遇到教学楼内有烟，教师要指挥学生用手绢或毛巾蘸水后捂住口鼻安全撤离。

明山区实验小学

2010年3月