初中英语教学中阅读能力的培养.docxVIP

初中英语教学中阅读能力的培养

一、培养阅读兴趣

兴趣是培养学生阅读能力的基础。教师在教学中应该注重培养学生的阅读兴趣，帮助他们建立阅读的自觉性和自主性。在教学中，可以通过给学生讲解一些有趣的英文故事，或者介绍一些关于英文阅读的好书，引导他们主动去阅读。还可以通过介绍英语国家的文化和风土人情，帮助学生了解在英语国家生活的人们是如何使用英语的，进而激发学生对阅读的兴趣。培养学生的阅读兴趣，让他们从内心愉悦地去阅读，是培养学生阅读能力的第一步。

二、选择适合学生的阅读材料

在初中阶段，学生的英语水平和认知能力有限，因此教师在教学中应该选择一些适合学生的阅读材料。这些材料可以是与学生的生活经验相关的故事、简单的科普知识、或者是有趣的英语小说等。通过这些材料的阅读，不仅可以帮助学生扩大词汇量，提高语法水平，还可以提高他们的阅读理解能力。除了选择适合学生的阅读材料外，教师还应该根据学生的实际水平，适当调整阅读材料的难易程度，以确保学生能够顺利地阅读并理解。

三、多种阅读教学方法

为了培养学生的阅读能力，教师可以运用多种阅读教学方法。可以采用导读式教学法，让学生通过教师的引导，预先了解阅读材料的大意，然后再进行阅读。这样可以帮助学生更好地抓住文章的主题和思路，提高他们的阅读理解能力。还可以采用问答式教学法，让学生通过回答问题的方式来巩固和加深对阅读材料的理解。还可以采用分组阅读、角色扮演、朗读比赛等教学活动，让学生在活动中感受到阅读的乐趣，提高他们的阅读兴趣和能力。通过这些教学方法的应用，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

为了提高学生的阅读能力，教师还应该培养学生的阅读策略。阅读策略是学生在阅读过程中主动运用的一系列技巧和方法，包括获取信息、推测词义、理解文章意思等。教师可以通过教学向学生介绍一些常用的阅读策略，如联想、推测、略读、重读等。然后，通过实际的阅读练习，帮助学生掌握和运用这些策略。通过培养学生的阅读策略，可以使他们在阅读时更加得心应手，提高阅读的效率和质量。

五、注重阅读训练

在初中英语教学中，教师还应该注重阅读训练。阅读训练是培养学生阅读能力的有效途径。通过大量的阅读训练，可以帮助学生提高阅读速度和理解能力，增加长期的记忆力，提高分析问题和解决问题的能力。教师可以通过课堂练习、课外阅读、阅读小组活动等形式，对学生进行阅读训练。通过不断的训练，学生的阅读能力会得到有效地提高。

在初中英语教学中，培养学生的阅读能力是至关重要的。教师应该从多个方面入手，通过培养学生的阅读兴趣、选择适合学生的阅读材料、运用多种阅读教学方法、培养学生的阅读策略、注重阅读训练等方面，全面提高学生的阅读能力。只有这样，才能够有效地提高学生的英语综合素质，为他们的学习和未来的发展打下坚实的基础。