- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
拉康精神分析理论视域中《朗读者》解读
摘要
本文借助拉康的精神分析理论解读施林克的《朗读者》,以拉康的主体三界论和欲望辩证法为依据对小说的两个主人公米夏和汉娜进行分析,探究两个人精神世界的演变历程及主体构建的不同特征,揭示出作品中他者对主体的决定性作用及主体之间的欲望结构,并进一步思考小说对人的本质内核和存在状况的人文关切。
论文主体分为五部分,第一章为绪论,介绍小说的主要情节、国内研究现状并将小说叙述话语与人物精神世界重叠出的文本样态作为小说的解读难点。第二章探讨实在界中的米夏和汉娜。米夏贮存的破碎的童年记忆,与汉娜的结合给他带来的不可修复的创伤,以及他为了摆脱这种创伤而在一生中通
您可能关注的文档
最近下载
- 中华寻宝大会ppt (上海篇)(1).pptx VIP
- 5s目视化执行标准.ppt VIP
- 2021-2022学年七年级语文上学期期中测试卷(二)(含答案).doc VIP
- 医疗质量安全事件处置预案及医疗事故处置预案..docx VIP
- 标准图集-07SD101-8 电力电缆井设计与安装.pdf VIP
- 中医培训课件:《穴位敷贴疗法》.pptx
- 5S现场执行标准.pptx VIP
- 2024年世界职业院校技能大赛高职组“研学旅行组”赛项参考试题库(含答案).pdf-原创力文档.docx VIP
- AI赋能教师专题培训:AI生成式人工智能赋能教育高质量发展.pptx VIP
- AI赋能教育的思考与应用 教师培训课件.pptx VIP
文档评论(0)