原创力文档国家开放大学开放本科“机械设计制造与自动化”专业
《机电掌握与可编程序掌握器技术》课程导学方案
导学教师：宋国庆
引言
教师的导学，是学生自主学习困难的帮助者、教学过程的设计者、教学质量的监控者。教师多元化的导学主要表达在：学习打算的指导、学习方法的引导、学习内容的辅导、学习者心理的疏导以及教与学过
程的督导。
1.学习打算的指导
教师要对所学课程，要明确学习目标，科学制定学习打算，合理
安排学习时间。
教师要全面介绍专业背景与本课程的关系、学习的重点难点以及
学习方法争论等。
2.学习方法的引导
教师的导学主要反映在为学生自主学习在学习方法上供给引导和
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