深度学习视域下高中语文小说教学策略研究.pdfVIP

深度学习视域下高中语文小说教学策略研究.pdf

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摘要

随着新课程改革的全面推进,转变学生的学习方式,提高学生的学习效果,

培养学生的语文核心素养成为语文教育研究的热点。深度学习注重知识的联系

与建构、高阶思维的培养、情感体验的获得、知识的迁移运用,是提升学生语

文核心素养的重要路径。面对当前高中语文小说教学的浅层化、碎片化等问题,

引入深度学习理论对改善小说教学现状具有科学指导意义。

本论文通过运用文献研究法对深度学习理论进行阐释,运用问卷调查法、

案例分析法等研究方法,分析目前高中语文小说教学中存在的问题,并在深度

学习理

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