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2021年7月国开(中央电大)专科《幼儿园

课程论》期末考试试题及答案

20__年7月国开(中央电大)专科《幼儿园课程论》期末考试试题及答案(马

全力整理的电大期末纸质考试必备资料、!)说明:试卷号码:2511;

考试形式及比例:形考(30、纸考)、终考(70、纸考);

资料整理于2021年9月23日。

一、选择题1.幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的

(B)问题。

A.为什么教B.如何教C.教什么D.教得怎么样2.以儿童的兴趣、需要

和能力为出发点、通过自己组织的活动而实现的课程,是(ABC)。

A.经验课程B.活动课程C.儿童中心课程D.学科课程3.课程编制过程

模式的特点有(ABD)。

A.关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的

结果B.强调“教师即研究者”所应发挥的作用C.操作性比较强,比较容易推广

D.提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性4.以皮亚杰

理论为理论基础的幼儿园课程方案有(ABC)。

A.斑克街早期教育方案B.瑞吉欧教育体系课程C.海伊斯科普课程D.福

禄贝尔的恩物教学5.较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比

重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己

喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的

活动。它体现了(D)的教育活动设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动B.师生共同计划的学科(领域)教育

活动C.教师计划为主的综合教育活动D.儿童生成为主的综合教育活动二、

填空题6.蒙特梭利课程的教育内容是由_____、_____肌肉训练和_____这四个方

面组成。

第1页共4页

日常生活练习、感官训练、初步知识的学习7.在斑克街早期教育方案中,

_____和_____是课程设计和实施中常运用的工具。

主题网、课程论8.幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序和心理顺序、

_____和_____、直线组织和螺旋式组织。

纵向组织、横向组织9.以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的

原则是_____。

心理顺序10.在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的_____、儿

童行为的_____。

训练者、强化者三、名词解释题11.五指活动课程:是陈鹤琴创编的。陈

鹤琴打破了按学科编制幼儿园课程的方式,以大自然、大社会为中心选择和组织课

程内容,形成了他所谓的五指活动:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、

语文活动。陈鹤琴以5个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面,虽有区分,却

是整体的、连通的,以此说明他所谓的五提活动课程的特征。

12.行为目标:是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标,它指向的

是实施课程以后在儿童身上所发生的行为变化。行为目标具有客观性和可操作性等

特点。

13.总结性评价:是一种结果评价,旨在对课程实施以后所获得的效果进行评

价,以验证课程的成功程度和推广价值。

14.DI直接教学模式:是恩格尔门和贝克为5至8岁(幼儿园到小学三年级〉

儿童设计的课程方案,其主要目标是帮助儿童获得学业上的成就,并由此增强自信

心和自尊心。构成该模式的三个主要来是:

①行为理论;

②对课堂资运用的逻辑分析^p;

③对概念和任务的逻辑分析^p。它的核心内容是读、写、算,主要方法

为小组教学和儿童个别练习相结合。

四、简答题15.瑞吉欧教育体系中的方案活动具有哪些特点?答:(1)创

造性表现和表达是知识建构的基本要素。

(2)共同建构在方案活动中有重

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