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顺学而导重在体验
──《两小儿辩日》精彩片段评析
（生在小组内读课文后）
师：谁能用自己的话说说这个故事？先看第一自然段。
生：孔子周游列国，遇到两个小孩在争辩太阳，问其中的缘由。
师：特殊棒！我第一次读课文时，差点把“游”当作“游玩”，你把它当作什么？
生：周游。
师：你是怎么弄明白的？
生：我从课外书上知道，孔子是鲁国人。他周游列国。
师：这位同学做到了课内外相结合，这叫融会贯穿，值得激励。（生掌声）谁能把二、三自然段连起来说一说？
生：有一个小孩说，我望见日出的时候太阳离人很近，中午时离人很远。有一个孩子不同意，又说日出时太阳远，日中时离人近。于是就争辩起来。
生：一个孩子说，日出时太
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