苏教版四年级上册《第6单元-可能性》小学数学-有答案-同步练习卷(1).docxVIP

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苏教版四年级上册《第6单元可能性》同步练习卷（1）

?

1.在书包里放4个白球，4个黄球，每次摸一个，任意摸40次。

（1）先估计一下，白球和黄球可能各摸到多少次？

白球________次；黄球________次

（2）再把每次摸得的结果用画“正”字的方法记录下来。把记录的结果填在下面的统计表里。

摸球结果记录表

白球

黄球

摸球结果统计表

合计

白球

黄球

次数

（3）根据统计结果，你发现了什么？

?

2.连一连，从下面盒子里摸一枚棋子可能摸到什么棋子？

?

3.有一些红球和黄球，在布袋里放4个，怎释放才能达到下面的要求？

（1）任意摸出一个，不可能是红球。

________．

（2）任意摸出一个，可能是红球。

________．

（3）每次任意摸出一个，摸20次，摸到红球和黄球的次数差不多。

________．

?

有红、绿、黄三种颜色的水彩笔放4支在袋子里，怎样放才能达到下面的要求？

（1）每次任意摸一支，摸40次，摸到红色水彩笔的次数可能比绿色水彩笔的次数多。________．

（2）每次任意摸一支，摸40次，摸到绿色、黄色水彩笔的次数差不多。________．

（3）每次任意摸一支，摸40次，摸到黄色水彩笔的次数可能比红色水彩笔的次数少。________．

?

在每个口袋里任食摸一个球，结果会怎样？你能用线连一连吗？

?

在书包里放4个白球和1个黄球，每次任意摸一个，摸到哪种颜色的球可能性大一些？动手做一做，每次摸一个球，摸30次，把结果记录下来。（每次涂一个方格，将记录涂成条形图）

根据统计结果，你能得出什么结论？

?

连一连

?

小芳把某个月的天气情况画成了下面的条形图。

（1）根据条形图，把下面的统计表填写完整。

天气

合计

晴天

阴天

雨天

雪天

天数

（2）在这个月中，________经常出现________偶尔出现；________没有出现。

?

从下面的箱子里分别摸一个球，结果是哪个？连一连。

参考答案与试题解析

苏教版四年级上册《第6单元可能性》同步练习卷（1）

1.

【答案】

20,20

填表如下：

白球

正?正?正?正

黄球

正?正?正?正

摸球结果统计表

合计

白球

黄球

次数

40

20

20

根据统计结果，我发现，摸到黄球和摸到白球的可能性相等。（合理即可。）

故答案为：20；20．

【考点】

统计图表的填补

简单事件发生的可能性求解

【解析】

根据书包中白球和黄球的个数可以进行估计，摸到白球和摸到黄球的可能性是一样的。然后通过实验进行验证，据此解答。

【解答】

我估计，摸到白球和摸到黄球的次数都是20次。

填表如下：

白球

正?正?正?正

黄球

正?正?正?正

摸球结果统计表

合计

白球

黄球

次数

40

20

20

根据统计结果，我发现，摸到黄球和摸到白球的可能性相等。（合理即可。）

故答案为：20；20．

2.

【答案】

根据分析、解答如下：

【考点】

事件的确定性与不确定性

【解析】

根据事物的可能性，第一盒子中全部是白棋，一定能摸到白球，即不可能摸到黑棋；

第二盒子中全部是黑棋，一定能摸到黑球，即不可能摸到白棋；

第三盒子中有6个白棋，4个黑棋，可能摸到白球，也可能摸到黑棋。

【解答】

根据分析、解答如下：

3.

【答案】

4个黄球

放3个红球，1个黄球

放2个红球，2个黄球

【考点】

事件的确定性与不确定性

【解析】

有一些红球和黄球，在布袋里放4个，根据事物的可能性：

（1）任意摸出一个，不可能是红球，放4个黄球；

（2）任意摸出一个，可能是红球，说明红球的数量多，可放3个红球，1个黄球；

（3）每次任意摸出一个，摸20次，摸到红球和黄球的次数差不多，说明红球和黄球的数量差不多，放2个红球，2个黄球。

【解答】

任意摸出一个，不可能是红球，4个黄球。

任意摸出一个，可能是红球放3个红球，1个黄球。

每次任意摸出一个，摸20次，摸到红球和黄球的次数差不多放2个红球，2个黄球。

故答案为：4个黄球；放3个红球，1个黄球；放2个红球，2个黄球。

【答案】

2红、1绿、1黄

2红、1绿、1黄

2红、1绿、1黄

【考点】

可能性的大小

【解析】

在总数不变的情况下，数量较多的被摸到的可能性较大。

（1）每次任意摸一支，摸40次，摸到红色水彩笔的次数可能比绿色水彩笔的次数多。则红色的多，绿色的少，可?2红、1绿、1黄。

（2）每次任意摸一支，摸40次，摸到绿色、黄色水彩笔的次数差不多。则绿色、黄色?一样多，可2红、