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- 2024-01-08 发布于江西
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苏教版四年级上册《第8单元垂线与平行线》同步练习卷(1)
?
1.想一想线段、射线和直线有什么不同,填写下表。
图例
名称
不同点
端点
长度
?
2.连接________、________两点,它们之间的距离是________毫米;延长线段________变成一条直线。
?
3.小明家到学校有三条路可走,哪条路最近?为什么?请你帮小明想一想。
小明应该选________路线。因为________.
?
4.谁说得对?正确的在括号里画“√”错误的画“×”.
?
5.如图钟面上时针与分针所形成的角哪个是锐角?哪个是直角?哪个是钝角?
________时整,钟面上的时针与分针所形成的角是直角。
?
看一看量角器上的刻度,把各个角的度数写下来。
?
如图每组中的两个角的大小一样吗?用量角器量一量,比一比。
?
量出下面角的度数。
?
量一量,填一填。
我发现了________
?
根据要求画一画。
(1)画一条比3厘米长2厘米的线段。
(2)以下面这条射线为一条边,画一个直角。
?
量出下面每个角的度数。
判断.(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)
?
连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。________(判断对错)
?
角的大小与角的两边的长短有关,角的两条边越长,角就越大。________.(判断对错)
?
量角时,量角器的中心要与角的顶点重合。________.?(判断对错)
?
射线向一端延长,直线向两端延长,所以直线比射线长。________(判断对错)
?
AB是一条公路,公路两侧有甲、乙两村(如图),现在要在公路上修建一个公共汽车站,让这两村的人到公共汽车站的路线之和最短。公共汽车站应建在什么地方?请在图上表示出来。
?
数一数。
参考答案与试题解析
苏教版四年级上册《第8单元垂线与平行线》同步练习卷(1)
1.
【答案】
图例
名称
不同点
端点
长度
线段
2
有限长
射线
1
无限长
直线
无
无限长
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据线段、射线和线段的含义:线段有限长,有两个端点;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长。
【解答】
图例
名称
不同点
端点
长度
线段
2
有限长
射线
1
无限长
直线
无
无限长
2.
【答案】
A,B,30,AB
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据线段、射线和线段的含义:线段有限长,有两个端点;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;用直尺量出线段AB的长度,把线段AB两头延长即可。
【解答】
3.
【答案】
B,两点之间线段最短
【考点】
两点间线段最短与两点间的距离
【解析】
两点之间,线段最短:在两点之间连接出若干条折线、曲线和线段,其中线段的长度最小。据此解答。
【解答】
小明应该选?B路线。
因为?两点之间线段最短。
4.
【答案】
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长;?线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度。据此解答。
【解答】
5.
【答案】
3
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
大于0°小于90°的角叫做锐角;等于90°的角叫做直角;大于90
【解答】
3时整,钟面上的时针与分针所形成的角是直角。
故答案为:3.
【答案】
【考点】
角的度量
【解析】
用量角器度量角的方法是:把量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与边的一边重合,角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数。据此即可量出各角的度数。
【解答】
【答案】
【考点】
角的度量
【解析】
先用量角器分别量出各角的度数,然后再比较大小。用量角器度量角的方法是:把量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与边的一边重合,角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】
【答案】
【考点】
角的度量
【解析】
用量角器度量角的方法是:把量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线与边的一边重合,角的另一边所经过的量角器上所显示的刻度就是被量角的度数。
【解答】
【答案】
三角形的内角和是180°
【考点】
三角形的内角和
【解析】
用量角器量出各个角的度数,再相加求3个角的和,发现三角形的内角和是180°
【解答】
30°+60°+90°=180°
120°+30°+30°=180°
60°+60°+60°=180°
发现:三角形的内角和是180°.
故答案为:
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