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英语教学中新课导入的艺术性

导言：

在英语教学中，导入新课是非常重要的一环，它不仅可以引起学生的兴趣，增强他们的学习动力，而且还可以提前激发学生的学习潜能，为学习打下坚实的基础。而对于新课导入的艺术性，更是对教学形式和方法进行了一种全新的尝试和突破，通过艺术性的导入，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，为他们的学习增添了一道亮丽的风景线。本文将探讨在英语教学中新课导入的艺术性，并举例说明其在实际教学中的应用。

一、艺术性导入的概念

艺术性导入，顾名思义就是以一种艺术的形式来引入新的教学内容。它强调在教学中运用多种艺术手段来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让学生在艺术的氛围中愉悦地接触和理解新知识。艺术性导入不仅包括音乐、舞蹈、戏剧等传统形式的艺术，还包括了现代的多媒体、互动游戏等形式。它的出现不仅为教学注入了新的活力，也为学生的学习增添了一份乐趣。

艺术性导入在英语教学中具有重要的意义，主要体现在以下几个方面：

1.激发兴趣：通过艺术性的导入，可以吸引学生的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中接受新知识，提高学习的积极性和主动性。

2.提高记忆：艺术形式通常具有生动形象的特点，容易引起学生的共鸣和记忆，有利于知识的深刻理解和掌握。

3.丰富教学手段：传统的教学方式单一枯燥，而艺术性导入可以为教学增添一种新的形式和