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2020~2021九上常州市教育学会学业水平检测九年级道德与法治及答案

2020~2021九上常州市教育学会学业水平检测九年级道德与法治及答案参考内容

题目一：个人成长与社会发展的关系及其体现方式（15分）

参考答案：

个人成长与社会发展是相互依存、相互促进的关系。个人的成长离不开社会的发展，而社会的发展也需要个人的努力和进步。

个人成长与社会发展的体现方式有以下几个方面：

1.个人积极投身社会事务，参与社会公益活动，关心社会热点问题，表达自己的观点和建议，并为社会发展做出贡献。

2.个人通过学习和掌握知识，提高自身的文化素养和科学素养，为社会的科技进步和创新发展作出贡献。

3.个人树立正确的道德观念和价值观，遵守社会公德、职业道德，积极践行社会主义核心价值观，为社会的道德建设作出贡献。

4.个人关注社会问题，参与社会活动，发扬爱国主义精神，弘扬社会正气，倡导社会正义，推动社会公平正义的实现。

5.个人在个人发展的同时，也要关心他人的发展，促进他人的成长和进步，形成良好的互助合作、共同发展的社会氛围。

题目二：激发青少年创造力的途径和重要性（15分）

参考答案：

激发青少年创造力的途径有多种方式，并且具有重要性。以下是一些途径和重要性的说明：

激发青少年创造力的途径：

1.提供宽广的知识和信息，培养青少年的学习兴趣和求知欲望。

2.提供多样化的学习环境和资源，鼓励青少年进行自主探究和实践。

3.开设有创造性的教育活动和课程，培养青少年的创造思维和动手能力。

4.培养青少年的艺术修养，培养审美能力和创作能力。

5.培养青少年的团队合作能力，通过合作与交流来激发创造力。

6.给予青少年激励和肯定，鼓励他们勇于冒险和尝试。

激发青少年创造力的重要性：

1.创造力是人类社会发展的重要动力，对社会的进步和繁荣具有重要作用。

2.青少年是国家和社会的未来，培养他们的创造力能够为国家和社会的长远发展提供源源不断的创新力量。

3.创造力能够培养青少年的独立思考能力和问题解决能力，使他们更好地适应未来的社会和工作环境。

4.创造力培养能够促进个体的全面发展，提高他们的自信心和自尊心。

5.创造力培养能够培养青少年的创业精神和创新创业能力，为他们的未来就业和创业提供更多的机会和可能性。

综上所述，激发青少年的创造力对于个人和社会的发展都具有重要意义，并应该通过多种途径来进行培养和促进。