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优质课大赛承办方案

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优质课大赛承办方案

为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，

方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪

些问题呢？下面是小编帮大家整理的优质课大赛承办方案，欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优质课大赛承办方案1

一、指导思想

根据学校的统一部署，结合我语文组的实际情况。为全面提高我

校语文教学质量，着力提高我校语文教研水平，促进教师转变教学思

想，树立正确的学生观，教学观，质量观。以发展为主题，质量为主

线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。为促进组内

教师业务素质和能力整体性提高，特进行此次比赛活动。

二、参赛对象

中心小学语文组全校教师

三、比赛程序及实施办法

1、比赛时间：

20xx年9月至20xx年12月

2、评分标准：

按XX中心小学语文学科课堂教学评价表标准评分

四、评委名单

全体语文组教师及听课学校领导

五、比赛地点：

XX中心小学

六：奖项设置

一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：12名

七、活动经费预算

本次比赛设一等奖1名（奖金200元），二等奖2名（奖金各

150元），三等奖12名（奖金各100元）.此次活动经费预算1700

元。

优质课大赛承办方案2

为更好地践行教师团队学习的理念，进一步增强教师的合作意识

与合作能力，探讨学本课堂，提升校本研训质量，促进教师专业成长，

经研究，决定举行温州英育学校教师团队赛课活动。

一、活动时间

展示时间:周一周前会议时间（暂定第6周数学、9社会、10科学、

13英语、15周语文），地点：三楼电教室。

二、参与对象：

所有初中文化学科教师

三、组队方式、要求：

一个教研组作为一个团队，全组参与。组长负责组织工作，各成

员既有主要承担任务，又要交流切磋，发挥团队合作精神。鼓励高级

教师、骨干教师、中老年教师承担课堂教学展示任务，各成员分别承

担教学设计、磨课过程叙述、课堂教学、课堂观察设计与反馈、研修

课例、研修案例和点评稿撰写等任务，务必做到每位成员都有任务。

四、赛课主题和课题：

1.主题:学本课堂的构建。

2.课题:七、八、九年级本学期教学内容任选一课。

五、团队赛课方式说明：

1.教学设计、课堂观察量表、课堂评价量表。教学设计、课堂观

察量表、课堂评价量表在课堂展示之前发给全体听课教师。

2.课堂教学展示。一位成员完整展示课堂教学。

3.现场反馈课堂观察情况，安排2位代表发言。（时间控制在15

分钟以内）

4.磨课过程叙述。重点叙述：对教学内容的理解与如何构建学本

课堂及所涉理论依据；通过团队的`智慧经历“草根课”―“提高

课”―“优质课”等一系列的磨课实践过程，通过对比分析，让听课老

师分享一节课逐步成熟的研究过程及理论支持。（时间控制在15分钟

以内）

5.活动反思。上交一份完整的课例（按精品百课案例评比格式要

求）、一份校本研修案例（磨课过程叙述）、点评稿（每人1份）及

整个活动过程的材料。现场展示后一周内上交教科室。

6.各项内容分值：课堂教学展示50分、课堂观察反馈和磨课过程

叙述30分、活动反思20分。

7.评价方式：课堂展示由所有听课老师根据课堂评价量表进行量

分，计平均值；课堂观察反馈和磨课过程叙述由学校评委会进行量分；

活动反思由学校教科室根据材料上交情况进行量化。

六、活动设奖：

团队赛课设一、二、三等奖，学校将给予相应的物质奖励。本次

活动参与情况是评选学期优秀教研组的必备条件之一。本次活动中承

当课堂展示和代表发言将颁发校级证书。本次活动中参与展示的教研

组每人计校本培训3学时，参与听课的老师计3学时。

优质课大赛承办方案3

一、前言

为了进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教学实践研究，

优化教学过程，夯实教学基本功;给青年数学教师一个锻炼和展示的舞

台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行红旗小数学青

年教