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小学语文新课标测试题

文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学语文新课标测试题

一、填空题.（6分）

1、语文课程应致力于学生（学生语文素养）(de)形成和发展.

2、语文教学应在（师生）平等对话(de)过程中进行.（学生）是语文学习(de)主人,

（教师）是学习活动(de)引导者和组织者.

3、课程目标按（九年一贯整体）整体设计,根据、、（知识与能力）、（过程与方

法）、（情感态度与价值观）三个维度设计.

4、语文课程是一门学习（语言文字运用）(de)综合性、实践性课程.

5、语文课程标准将原来(de)中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（简单(de)纪

实作文和想象作文）”.

二、单选题.根据新课标,选择符合课标理念(de)大写字母填入题后(de)（）内.（每个小

题2分,共10分）

1、关于语文课程(de)基本特点,全日制义务教育语文课程标(de)观点是：（C）

A、工具性B、人文性C、工具性与人文性(de)统一D、工具性、思想性与人文性(de)统

一

2、第一学段新课标对汉字(de)基本笔画和常用(de)偏旁部首(de)目标要求是：（C）

A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求

3、新课标学段阅读目标要求中(de)第7条：学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出

(de)：（B）

A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段

4、阅读教学过程是：（D）

A、学生与文本之间对话(de)过程.B、学生与教师之间对话(de)过程.

C、教师与文本之间对话(de)过程.D、学生、教师、文本之间对话(de)过程.

5、锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生：（A）

A、在各科教学活动以及日常生活中.B、在口语交际课中

C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中

三、多选题.根据新课标,选择符合课标理念(de)大写字母填入题后(de)（）内.（共10

分）

1、关于课程(de)基本理念,“新课标”正确恰当(de)表述是：（A）

①全面提高学生(de)语文素养.②积极倡导自主、合作、探究(de)学习方式.③努力建

设开放而有活力(de)语文课程.④正确把握语文教育(de)特点.

A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③

2、关于第一学段识字与写字,新课标提出：（A）

①识字写字是阅读和写作(de)基础.②1～2年级要多认少写.③引导学生掌握基本(de)

书写技能.④初步感受汉字(de)形体美.

A、①②③④B、③④C、②③④D、①③④

3、各个学段(de)阅读教学都要重视：（B）

①朗读②分角色读.③表演读.④默读

A、①②③④B、①④C、②③D、③④

4、综合性学习(de)评价应着重于学生(de)：（C）

①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

A、①②③B、③④C、②④D、①②③④

5、学生作文修改(de)评价要：（B）

①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过

程④注意考察学生修改作文方法

A、①B、①③C、①③④D、①②③④

四、简答题

（一）试述新课标(de)课程理念.（10分）

答：1、全面提高学生(de)语文素养

九年义务教育阶段(de)语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本(de)语文素养.

语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文(de)思想感情,引导学生丰富语言积累,培养

语感,发展思维,初步掌握学习语文(de)基本方法,养成良好(de)学习习惯,具有适应实际生

活需要(de)识字写字能力、