高中语文课件：【精品】声声慢.ppt

念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。——柳永《雨霖铃》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。——朱自清《荷塘月色》“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”——李白酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。——柳永《雨霖铃》“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”——王维细雨“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。——杜牧《清明》“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”——李煜《相见欢》青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》李清照大事记1103-1126年：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究，度过了这生中最安宁、幸福的日子。

1126年：?????北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。

1127年：?????金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年：????赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁，李清照时年46岁。

1130年：????李清照为赵明诚解不白之冤，在越州、黄岩、温州之间漂泊。

1131年：??卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年夏：?????再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。

1134年：?????整理完成赵明诚遗著《金石录》。1151-1155年：?李清照没有子嗣,凄然一身，悲苦的离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。“这次第，怎一个愁字

了得！”包含了哪些情感？

丧夫之痛?孀居之悲?颠沛之苦??故国之思?亡国之恨文豪郭沫若的评价一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。归纳鉴赏诗歌的方法１、知人论世２、直接抒情（找诗眼，悟主旨）３、间接抒情（赏析诗中意象）４、赏析语言（叠词表示色彩的词数词等）课堂拓展用刚才归纳的方法鉴赏以下诗词武陵春风住尘香花已尽，日娩倦梳头。物是人非世事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟乏轻舟。只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。１、这首词表达了词人的思想感情？２、有人认为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？1、明确：是后期作品，表达了极度的悲思和浓愁2、明确“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说：自己的愁重得连船都承载不动。她又用“也拟”“只恐”等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来，像这样的艺术构思和表现手法实在很新鲜、奇特，所以被词论家称赞为“创意出奇”，“往往出人意表”。声声慢李清照争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。——李清照《如梦令》声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

这是李清照晚年词作，词人描写所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的气氛及其内心世界的巨大悲痛（或孤寂落寞，悲凉愁苦的心绪）。明词眼直接抒情的句子：①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。②这次第，怎一个愁字了得！

寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作环境感受若有所失寂寞凄清凄苦无告感情基调：哀婉凄凉1.增强语言的韵律感，具有音乐美2.增强感情，起强调作用间接抒情：找出词中的主要意象：淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨借景抒情、借事抒情等。为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“